Logopedia

Absolwent studiów Logopedia(studia jednolite magisterskie) ma wiedzę z zakresu językoznawstwa, nauk medycznych, psychologii, pedagogiki dającą uprawnienia do wykonywania zawodu logopedy w:

- poradniach specjalistycznych

- instytucjach i placówkach zgodnie z obowiązującym aktualnie stanem prawnym.

Absolwent studiów na kierunku Logopedia (studia jednolite magisterskie), zrealizuje kształcenie zgodnie ze standardem kształcenia przygotowującym do wykonywania zawodu nauczyciela określonym w Rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. 2024, poz. 453), tym samym uzyska przygotowanie pedagogiczne do wykonywania zawodu:

a) nauczyciela logopedy,

b) nauczyciela pedagoga specjalnego

- w klasach IV–VIII szkół podstawowych i w szkołach ponadpodstawowych, z wyjątkiem szkół specjalnych i oddziałów specjalnych w szkołach ogólnodostępnych oraz szkół w okręgowych ośrodkach wychowawczych, zakładach poprawczych i schroniskach dla nieletnich, w placówkach doskonalenia nauczycieli, poradniach psychologiczno-pedagogicznych, w tym poradniach specjalistycznych, bibliotekach pedagogicznych, placówkach oświatowo-wychowawczych, placówkach zapewniających opiekę i wychowanie uczniom w okresie pobierania nauki poza miejscem stałego zamieszkania i kolegiach pracowników służb społecznych, w przedszkolach i klasach I–III szkół podstawowych, z wyjątkiem szkół podstawowych specjalnych i oddziałów specjalnych w szkołach podstawowych ogólnodostępnych,

c) do prowadzenia zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka,

d) do zajmowania stanowiska nauczyciela dodatkowo zatrudnionego w celu współorganizowania kształcenia integracyjnego w przedszkolach, szkołach i oddziałach integracyjnych lub w celu współorganizowania kształcenia uczniów odpowiednio niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie lub zagrożonych niedostosowaniem społecznym w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych,

zgodne z Rozporządzeniem Ministra Edukacji i Nauki z dnia 14 września 2023 r. w sprawie kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. 2023 r., poz. 2102 ze zm.).

Absolwent ma wiedzę m.in. o neurologicznych/biologicznych/genetycznych, rozwojowych/psychologicznych i lingwistycznych podstawach komunikowania się człowieka, o patologii mowy i słuchu, wybranych aspektach terapii mowy i zaburzeń w komunikowaniu o podłożu neurologicznym i rozwojowym. Dysponuje umiejętnościami w zakresie:

- poradnictwa ogólnego obejmującego diagnozę i terapię zaburzeń mowy (oraz komunikacji) o podłożu neurologicznym, genetycznym, rozwojowym w placówkach oświatowych i służby zdrowia;

- projektowania działań profilaktycznych, zapobiegających powstawaniu zaburzeń mowy i komunikacji językowej o podłożu neurologicznym, genetycznym, rozwojowym;

- podejmowania współpracy z członkami środowiska ucznia w celu wspierania jego rozwoju i zaspokajania szczególnych potrzeb edukacyjnych, także w ramach nauczania indywidualnego;

- współpracy z psychologami, pedagogami, lekarzami w celu konsultowania diagnozy i terapii zaburzeń mowy oraz do wspierania działań profilaktycznych nauczycieli, wynikających z programu wychowawczego placówek oświatowych.

Absolwent zna język obcy na poziomie biegłości B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy. Potrafi przygotować teksty pisemne i ustne w obcym języku.

Uzyskany tytuł magistra daje możliwość ubiegania się o przyjęcie do szkoły doktorskiej oraz podnoszenia kwalifikacji na studiach podyplomowych, poszerzających zakres kompetencji do prowadzenia diagnozy i terapii logopedycznej.