Filologia polska

Przygotowanie do wykonywania zawodu nauczyciela odbywa się na studiach pierwszego stopnia i drugiego stopnia (łącznie) na tym samym kierunku. W związku z tym kandydaci na studia drugiego stopnia, którzy chcą uzyskać pełne kwalifikacje nauczycielskie, muszą być absolwentami studiów pierwszego stopnia, w ramach których realizowane było przygotowanie pedagogiczne na tym samym kierunku studiów, co kierunek wybierany (rozporządzenie MNISW z dnia 25 lipca 2019 roku w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela).

W odniesieniu do kandydatów, którzy na studiach II stopnia zamierzają kontynuować ścieżkę nauczycielską, ale realizowali przygotowanie do zawodu nauczyciela przed 2019 rokiem oraz absolwentów innych uczelni, program studiów I stopnia podlega weryfikacji w celu ewentualnego uzupełnienia różnic programowych.

Absolwent kierunku Filologia polska (studia drugiego stopnia) posiada wszechstronne, interdyscyplinarne wykształcenie humanistyczne oraz ma uporządkowaną, pogłębioną i szczegółową wiedzę dotyczącą zjawisk i procesów literackich, językowych i kulturowych przeszłości i współczesności. Jest przygotowany do prowadzenia prac badawczych. Zdobywa umiejętności niezbędne nie tylko w pracy naukowej, lecz także w innych zawodach, wymagających kreatywności, współpracy w zespole, definiowania celów, planowania zadań i organizacji własnego warsztatu pracy.

Oferujemy trzy bloki kształcenia: nauczycielski (nowoczesny polonista) oraz nienauczycielskie: animacja kultury z tekstoterapią oraz praktyka i kultura tekstu.

Pierwszy blok przedmiotów do wyboru to grupa przedmiotów nauczycielskich, drugi to grupa przedmiotów nienauczycielskich (menedżersko-kulturowych).

Blok przedmiotów nowoczesny polonista przygotowuje absolwentów do podjęcia samodzielnej aktywności na rynku pracy w charakterze nauczyciela polonisty zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. 2024, poz. 453). Absolwent zna nowatorskie metody nauczania i pracy z młodzieżą, zdobył wiedzę oraz kompetencje pedagogiczne i metodyczne, a także informacje o funkcjonowaniu współczesnego szkolnictwa i procesach doskonalenia zawodowego. Posiada umiejętności niezbędne w nauczaniu języka polskiego jako obcego.

Blok przedmiotów animacja kultury z tekstoterapią przygotowuje do samodzielnego rozwiązywania problemów zawodowych w zakresie szeroko rozumianej kultury (audiowizualnej, masowej, lokalnej itp.). Absolwent może pracować w instytucjach kultury, placówkach samorządowych i edukacyjnych. Jest wyposażony w wiedzę i umiejętności pozwalające na: pracę z szeroko rozumianym tekstem kultury jako otwartym interpretacyjnie dziełem o walorach terapeutycznych oraz analizowanie praktyk animacyjnych realizowanych przez (regionalne) instytucje kultury.

Blok kultura i praktyka tekstu przygotowuje do samodzielnego rozwiązywania problemów zawodowych w zakresie redakcji tekstu, badań tekstologicznych, edytorstwa naukowego, edycji źródeł filologicznych, ale też sposobu funkcjonowania instytucji kultury (np. działalność muzealna, promocja kultury). Absolwent może pracować w wydawnictwach (naukowych i komercyjnych), w redakcjach portali internetowych, w redakcjach czasopism, także w instytucjach kultury.

Absolwent studiów drugiego stopnia zna język obcy na poziomie biegłości B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy. Potrafi przygotować teksty pisemne i ustne w obcym języku. Absolwent jest przygotowany do kontynuowania nauki w Szkole Doktorskiej.