Studia pierwszego stopnia na kierunku Administracja dostarczają absolwentom wiedzę z zakresu szeroko rozumianych nauk społecznych, w tym przede wszystkim nauk o prawie i administracji oraz podstawowej wiedzy ekonomicznej. Studenci na kierunku administracja nabywają wiedzę, umiejętności, a przede wszystkim kompetencje społeczne do działania w sposób obywatelski (społeczny), uzyskują wszechstronnie przygotowanie do pełnienia różnorodnych ról społecznych, do sprawowania funkcji, w tym menedżerskich, w szeroko rozumianej administracji - zarówno w administracji publicznej (rządowej i samorządowej), gospodarczej jak też w instytucjach i podmiotach niepublicznych. Kompetencje związane z edukacją obywatelską i umiejętnością promowania właściwych jej treści.

Administracja jako kierunek studiów stanowi jeden z trwałych elementów wiedzy współczesnego urzędnika bez względu na miejsce, w którym będzie on zatrudniony. Studiowanie na tym kierunku ma na celu nie tylko przygotować nowoczesnych administratywistów, profesjonalnych, przyszłych urzędników do wykonywania zadań związanych z pracą w instytucjach sektora publicznego. Wymienione umiejętności i postawy zostają osadzone na zdobytej w trakcie studiów wiedzy teoretycznej i praktycznej z zakresu problematyki wiążącej się ze sferą działalności administracji publicznej, jak również wiedzy na temat fundamentalnych instytucji ekonomicznych, gospodarczych, społecznych i prawnych.

Program studiów na tym kierunku obejmuje zarówno przedmioty podstawowe, takie jak m.in.: Podstawy prawoznawstwa, Historia administracji, Konstytucyjny system organów państwowych, Prawo administracyjne, Postępowanie administracyjne, Nauka administracji, Ochrona własności przemysłowej i prawa autorskiego itd. Ponadto program został uzupełniony między innymi o zajęcia, takie jak: Logika prawnicza, Polityka społeczna, Zarządzanie, Podstawy socjologii i metod badań socjologicznych. Student będzie posiadał umiejętności językowe zgodnie z wymaganiami Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego określonymi dla poziomu B2.

Na kierunku Administracja kładziony jest nacisk na połączenie wiedzy i umiejętności z wartościami, etyką i pożądanymi postawami zawodowymi. Student będzie nabywał umiejętności samokształcenia i adaptacji do zmieniających się warunków otoczenia, co dla osób zatrudnionych w administracji jest niezmiernie ważne i stanowi podstawę utrzymania zdobytych kompetencji.

Student może wybrać przedmioty z 2 grup przedmiotów do wyboru w zakresie:

- administracja skarbowa, audyt i kontrola - w ramach tej grupy przedmiotów student zdobywa i poszerza wiedzę o specyfice administracji skarbowej, audycie i kontroli. W ofercie tej grupy przedmiotów znajdują się następujące zagadnienia: Podstawy rachunkowości, Rachunkowość budżetowa, Audyt i usługi audytorskie, Prawo podatkowe, Sprawozdawczość finansowa jednostek sektora finansów publicznych, Postępowanie podatkowe, Kontrola celno-skarbowa, Kontrola państwowa, Prawo celne, Wykład monograficzny, Audyt wewnętrzny i kontrola wewnętrzna, Praktyczne aspekty stosowania prawa administracyjnego w administracji skarbowej, audytu i kontroli.

- administracja samorządowa – w ramach tej grupy przedmiotów student zdobywa o specyfice administracji samorządowej. W ofercie tej grupy przedmiotów znajdują się następujące zagadnienia: Psychologia społeczna, Podatki i opłaty lokalne, Samorządowe prawo oświatowe, Gospodarka komunalna, Zarządzanie kryzysowe, ochrona ludności i obrona cywilna, Zatrudnienie w administracji samorządowej, E-administracja, Pomoc społeczna w samorządzie terytorialnym, Gospodarowanie mieniem samorządowym, Pozyskiwanie środków zewnętrznych w samorządzie terytorialnym, Wykład monograficzny, Praktyczne aspekty stosowania prawa administracyjnego w administracji samorządowej.

Podsumowując, studia na kierunku Administracja pozwolą absolwentom na zdobycie wiedzy opartej na aktualnym prawie polskim i unijnym. Ponadto kształcenie ma na celu przekazanie wiedzy na temat podstawowych instytucji prawnych, interpretacji i stosowania prawa, co przygotowuje studenta do pracy w jednostkach organizacyjnych administracji publicznej rządowej (w tym administracji skarbowej), samorządowej, a także w jednostkach audytu i kontroli (w tym kontroli państwowej). Absolwent zdobywa wiedzę na temat technik komunikowania się z otoczeniem w miejscu pracy, posługiwania się dostępnymi środkami informacji i techniki biurowej, uczestniczenia w pracy grupowej oraz organizowania i kierowania niewielkimi zespołami. Absolwent jest przygotowany do aktywności zawodowej w warunkach członkostwa Polski w Unii Europejskiej.

Absolwent studiów pierwszego stopnia jest przygotowany do podjęcia studiów drugiego stopnia na kierunku administracja lub kierunku pokrewnym z zakresu nauk społecznych. Absolwenci mają możliwość podjęcia zatrudnienia w administracji samorządowej, rządowej (w tym administracji skarbowej), organizacjach pozarządowych i międzynarodowych oraz różnych podmiotach gospodarczych oraz jednostkach audytu i kontroli (w tym kontroli państwowej).

Absolwent studiów drugiego stopnia na kierunku administracja:

- posiada pogłębioną wiedzę z zakresu nauk o administracji, nauk społecznych i zasad funkcjonowania państwa (ustrój, podział władzy, struktura, zadania i zasady funkcjonowania organów państwa, w tym: usytuowanie i rola administracji publicznej);

- zna podstawy rozległej wiedzy prawnej regulującej funkcjonowanie administracji;

- potrafi identyfikować, przetwarzać, analizować i wykorzystywać wiedzę i informacje związane z funkcjonowaniem systemu administracji publicznej w Polsce i Unii Europejskiej z uwzględnieniem aspektów racjonalnego gospodarowania zasobami publicznymi;

- umie uczestniczyć w pracy zespołowej, kierować zespołami ludzkimi wykonującymi zadania zlecone, komunikować się z otoczeniem, zbierać, hierarchizować, przetwarzać, przekazywać, a także chronić informacje.

Istotnym aspektem studiowania jest kształcenie prospołecznej postawy przejawiającej się w rozumieniu indywidualnych i grupowych oczekiwań, a także podejmowania trafnych działań mających ją osiągać. Absolwent zna nowożytny język obcy, co najmniej na poziomie B2+ (według kryteriów biegłości językowej Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy), potrafi posługiwać się nowoczesnymi systemami informatycznymi i łączności. Student ma także sposobność rozwinięcia sprawności fizycznej. Na studiach drugiego stopnia nie przewidziano obligatoryjnych zajęć wychowania fizycznego ale Uczelnia oferuje możliwość uczestniczenia w sportowych zajęciach fakultatywnych (aerobik, siłownia, płetwonurkowanie, basen), zimowych i letnich obozach sportowych (narciarstwo, żeglarstwo) oraz różnorodnych sekcjach sportowych Akademickiego Związku Sportowego.

Absolwent wybierający grupę przedmiotów do wyboru w zakresie:

- administracja penitencjarna i służba kuratorska - posiada wiedzę w zakresie pozasądowego rozwiązywania sporów, rozumie problematykę prawa rodzinnego; zna szczegółowo prawne aspekty pracy kuratora sądowego i prawo wykroczeń; zna zasady etyki zawodowej funkcjonariusza służb publicznych;

- procedury w administracji - posiada wiedzę z zakresu legislacji administracyjnej, administracyjnego postępowania uproszczonego, postępowania w sprawach o wykroczenia; zna prawo do informacji i ochrony danych osobowych i zasady planowania w administracji i publicznej a także procedury zamówień publicznych; posiada wiedzę na temat środków w postępowaniu egzekucyjnym w administracji.

Absolwent studiów drugiego stopnia kierunku administracja jest przygotowany do podjęcia studiów trzeciego stopnia w obszarze nauk społecznych, ponadto studiów podyplomowych z szeroko definiowanych nauk społecznych.

Celem kształcenia na kierunku administracja jest przygotowanie absolwentów do podjęcia zatrudnienia zarówno w sektorze prywatnym, jak i publicznym poprzez zdobywanie wiedzy o procesach społecznych, gospodarczych a także politycznych.

Absolwent kierunku administracja posiada umiejętności korzystania ze zdobytej wiedzy w pracy zawodowej, zwłaszcza jest przygotowany do podjęcia pracy w charakterze urzędnika w urzędach administracji publicznej (zarówno rządowej, jak i samorządowej). Posiada także kwalifikacje do pracy w sektorze prywatnym w zakresie stosowania prawa. Absolwent, uzyskując wiedzę na temat podstawowych instytucji prawnych, interpretacji i stosowania prawa, jest również przygotowany do zorganizowania i podjęcia własnej aktywności zawodowej polegającej na prowadzeniu działalności gospodarczej.

Studia pierwszego stopnia na kierunku Administracja dostarczają absolwentom wiedzę z zakresu szeroko rozumianych nauk społecznych, w tym przede wszystkim nauk o prawie i administracji oraz podstawowej wiedzy ekonomicznej. Studenci na kierunku administracja nabywają wiedzę, umiejętności, a przede wszystkim kompetencje społeczne do działania w sposób obywatelski (społeczny), uzyskują wszechstronnie przygotowanie do pełnienia różnorodnych ról społecznych, do sprawowania funkcji, w tym menedżerskich, w szeroko rozumianej administracji - zarówno w administracji publicznej (rządowej i samorządowej), gospodarczej jak też w instytucjach i podmiotach niepublicznych. Kompetencje związane z edukacją obywatelską i umiejętnością promowania właściwych jej treści.

Administracja jako kierunek studiów stanowi jeden z trwałych elementów wiedzy współczesnego urzędnika bez względu na miejsce, w którym będzie on zatrudniony. Studiowanie na tym kierunku ma na celu nie tylko przygotować nowoczesnych administratywistów, profesjonalnych, przyszłych urzędników do wykonywania zadań związanych z pracą w instytucjach sektora publicznego. Wymienione umiejętności i postawy zostają osadzone na zdobytej w trakcie studiów wiedzy teoretycznej i praktycznej z zakresu problematyki wiążącej się ze sferą działalności administracji publicznej, jak również wiedzy na temat fundamentalnych instytucji ekonomicznych, gospodarczych, społecznych i prawnych.

Program studiów na tym kierunku obejmuje zarówno przedmioty podstawowe, takie jak m.in.: Podstawy prawoznawstwa, Historia administracji, Konstytucyjny system organów państwowych, Prawo administracyjne, Postępowanie administracyjne, Nauka administracji, Ochrona własności przemysłowej i prawa autorskiego itd. Ponadto program został uzupełniony między innymi o zajęcia, takie jak: Logika prawnicza, Polityka społeczna, Zarządzanie, Podstawy socjologii i metod badań socjologicznych. Student będzie posiadał umiejętności językowe zgodnie z wymaganiami Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego określonymi dla poziomu B2.

Na kierunku Administracja kładziony jest nacisk na połączenie wiedzy i umiejętności z wartościami, etyką i pożądanymi postawami zawodowymi. Student będzie nabywał umiejętności samokształcenia i adaptacji do zmieniających się warunków otoczenia, co dla osób zatrudnionych w administracji jest niezmiernie ważne i stanowi podstawę utrzymania zdobytych kompetencji.

Student może wybrać przedmioty z 2 grup przedmiotów do wyboru w zakresie:

- administracja skarbowa, audyt i kontrola - w ramach tej grupy przedmiotów student zdobywa i poszerza wiedzę o specyfice administracji skarbowej, audycie i kontroli. W ofercie tej grupy przedmiotów znajdują się następujące zagadnienia: Podstawy rachunkowości, Rachunkowość budżetowa, Audyt i usługi audytorskie, Prawo podatkowe, Sprawozdawczość finansowa jednostek sektora finansów publicznych, Postępowanie podatkowe, Kontrola celno-skarbowa, Kontrola państwowa, Prawo celne, Wykład monograficzny, Audyt wewnętrzny i kontrola wewnętrzna, Praktyczne aspekty stosowania prawa administracyjnego w administracji skarbowej, audytu i kontroli.

- administracja samorządowa – w ramach tej grupy przedmiotów student zdobywa o specyfice administracji samorządowej. W ofercie tej grupy przedmiotów znajdują się następujące zagadnienia: Psychologia społeczna, Podatki i opłaty lokalne, Samorządowe prawo oświatowe, Gospodarka komunalna, Zarządzanie kryzysowe, ochrona ludności i obrona cywilna, Zatrudnienie w administracji samorządowej, E-administracja, Pomoc społeczna w samorządzie terytorialnym, Gospodarowanie mieniem samorządowym, Pozyskiwanie środków zewnętrznych w samorządzie terytorialnym, Wykład monograficzny, Praktyczne aspekty stosowania prawa administracyjnego w administracji samorządowej.

Podsumowując, studia na kierunku Administracja pozwolą absolwentom na zdobycie wiedzy opartej na aktualnym prawie polskim i unijnym. Ponadto kształcenie ma na celu przekazanie wiedzy na temat podstawowych instytucji prawnych, interpretacji i stosowania prawa, co przygotowuje studenta do pracy w jednostkach organizacyjnych administracji publicznej rządowej (w tym administracji skarbowej), samorządowej, a także w jednostkach audytu i kontroli (w tym kontroli państwowej). Absolwent zdobywa wiedzę na temat technik komunikowania się z otoczeniem w miejscu pracy, posługiwania się dostępnymi środkami informacji i techniki biurowej, uczestniczenia w pracy grupowej oraz organizowania i kierowania niewielkimi zespołami. Absolwent jest przygotowany do aktywności zawodowej w warunkach członkostwa Polski w Unii Europejskiej.

Absolwent studiów pierwszego stopnia jest przygotowany do podjęcia studiów drugiego stopnia na kierunku administracja lub kierunku pokrewnym z zakresu nauk społecznych. Absolwenci mają możliwość podjęcia zatrudnienia w administracji samorządowej, rządowej (w tym administracji skarbowej), organizacjach pozarządowych i międzynarodowych oraz różnych podmiotach gospodarczych oraz jednostkach audytu i kontroli (w tym kontroli państwowej).

Absolwent studiów drugiego stopnia na kierunku administracja:

- posiada pogłębioną wiedzę z zakresu nauk o administracji, nauk społecznych i zasad funkcjonowania państwa (ustrój, podział władzy, struktura, zadania i zasady funkcjonowania organów państwa, w tym: usytuowanie i rola administracji publicznej);

- zna podstawy rozległej wiedzy prawnej regulującej funkcjonowanie administracji;

- potrafi identyfikować, przetwarzać, analizować i wykorzystywać wiedzę i informacje związane z funkcjonowaniem systemu administracji publicznej w Polsce i Unii Europejskiej z uwzględnieniem aspektów racjonalnego gospodarowania zasobami publicznymi;

- umie uczestniczyć w pracy zespołowej, kierować zespołami ludzkimi wykonującymi zadania zlecone, komunikować się z otoczeniem, zbierać, hierarchizować, przetwarzać, przekazywać, a także chronić informacje.

Istotnym aspektem studiowania jest kształcenie prospołecznej postawy przejawiającej się w rozumieniu indywidualnych i grupowych oczekiwań, a także podejmowania trafnych działań mających ją osiągać. Absolwent zna nowożytny język obcy, co najmniej na poziomie B2+ (według kryteriów biegłości językowej Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy), potrafi posługiwać się nowoczesnymi systemami informatycznymi i łączności. Student ma także sposobność rozwinięcia sprawności fizycznej. Na studiach drugiego stopnia nie przewidziano obligatoryjnych zajęć wychowania fizycznego ale Uczelnia oferuje możliwość uczestniczenia w sportowych zajęciach fakultatywnych (aerobik, siłownia, płetwonurkowanie, basen), zimowych i letnich obozach sportowych (narciarstwo, żeglarstwo) oraz różnorodnych sekcjach sportowych Akademickiego Związku Sportowego.

Absolwent wybierający grupę przedmiotów do wyboru w zakresie:

- administracja penitencjarna i służba kuratorska - posiada wiedzę w zakresie pozasądowego rozwiązywania sporów, rozumie problematykę prawa rodzinnego; zna szczegółowo prawne aspekty pracy kuratora sądowego i prawo wykroczeń; zna zasady etyki zawodowej funkcjonariusza służb publicznych;

- procedury w administracji - posiada wiedzę z zakresu legislacji administracyjnej, administracyjnego postępowania uproszczonego, postępowania w sprawach o wykroczenia; zna prawo do informacji i ochrony danych osobowych i zasady planowania w administracji i publicznej a także procedury zamówień publicznych; posiada wiedzę na temat środków w postępowaniu egzekucyjnym w administracji.

Absolwent studiów drugiego stopnia kierunku administracja jest przygotowany do podjęcia studiów trzeciego stopnia w obszarze nauk społecznych, ponadto studiów podyplomowych z szeroko definiowanych nauk społecznych.

Celem kształcenia na kierunku administracja jest przygotowanie absolwentów do podjęcia zatrudnienia zarówno w sektorze prywatnym, jak i publicznym poprzez zdobywanie wiedzy o procesach społecznych, gospodarczych a także politycznych.

Absolwent kierunku administracja posiada umiejętności korzystania ze zdobytej wiedzy w pracy zawodowej, zwłaszcza jest przygotowany do podjęcia pracy w charakterze urzędnika w urzędach administracji publicznej (zarówno rządowej, jak i samorządowej). Posiada także kwalifikacje do pracy w sektorze prywatnym w zakresie stosowania prawa. Absolwent, uzyskując wiedzę na temat podstawowych instytucji prawnych, interpretacji i stosowania prawa, jest również przygotowany do zorganizowania i podjęcia własnej aktywności zawodowej polegającej na prowadzeniu działalności gospodarczej.

Studia pierwszego stopnia na kierunku Bezpieczeństwo narodowe dostarczają absolwentom zarówno ogólną wiedzę z zakresu bezpieczeństwa, jak i umiejętności praktycznego działania w sytuacjach kryzysowych oraz kompetencje społeczne, ułatwiające podejmowanie świadomych i odpowiedzialnych decyzji zwłaszcza w zakresie bezpieczeństwa.

Absolwent będzie dysponował:

- podstawowym zasobem wiedzy ogólnej z zakresu nauk o bezpieczeństwie;

- wiedzą z zakresu nauk o bezpieczeństwie nauk o polityce i administracji, umożliwiającą rozumienie charakteru i mechanizmów funkcjonowania bezpieczeństwa narodowego, polityki bezpieczeństwa w wymiarze krajowym i ponadnarodowym, zarządzania bezpieczeństwem m.in. zaznajamiając się z: prawnymi podstawami bezpieczeństwa; poszczególnymi rodzajami bezpieczeństwa; współczesnymi zagrożeniami cywilizacyjnymi mającymi podłoże zarówno o charakterze militarnym, jak i niemilitarnym; funkcjonowaniem instytucji kształtujących środowisko bezpieczeństwa na różnych szczeblach funkcjonowania państwa;

- umiejętnościami w tym m.in: analizowania i stosowania zasad prawnych oraz procedur i zarządzania kryzysowego w odniesieniu zarówno do skali globalnej czy narodowej, ale także regionalnej i lokalnej, a także refleksji nad integralnością i efektywnością systemu zarządzania kryzysowego jako elementu systemu bezpieczeństwa narodowego; rozpoznawania, diagnozowania i definiowania zasadniczych problemów związanych z szeroko pojętym bezpieczeństwem, umocowanym w historycznych doświadczeniach, a także wyzwań bezpieczeństwa globalnego i europejskiego, nabędzie i rozwinie umiejętności strzeleckie;

- kompetencjami społecznymi takimi jak m.in.: przygotowanie do pracy na stanowiskach w administracji publicznej (w szczególności w jednostkach organizacyjnych służb państwowych odpowiedzialnych za bezpieczeństwo narodowe); kierowanie zespołami ludzkimi wykonującymi nowe zadania związane z zagrożeniami powodowanymi przez współczesne uwarunkowania cywilizacyjne; posługiwanie się fachową literaturą oraz aktualnym ustawodawstwem z zakresu działalności związanej z bezpieczeństwem narodowym.

Student może wybrać przedmioty z 2 grup przedmiotów do wyboru w zakresie:

− systemu bezpieczeństwa RP – w ramach tej grupy przedmiotów, student poza wiedzą i umiejętnościami kształtowanymi przez przedmioty podstawowe i kierunkowe, ma możliwość uzyskania dodatkowej wiedzy z zakresu m.in: zarządzania kryzysowego; strategii bezpieczeństwa RP; zagrożeń asymetrycznych; ekonomiki obronności; funkcjonowania wojska, służb specjalnych i podmiotów niepaństwowych we współczesnym środowisku bezpieczeństwa.

Zdobyta wiedza i ukształtowane umiejętności przygotują absolwenta tej specjalności do pracy w roli np. analityka służb specjalnych lub urzędnika pionu cywilnego MON, dziennikarza zajmującego się problematyką bezpieczeństwa i obronności, urzędnika administracji regionalnej i lokalnej odpowiedzialnego za współpracę z instytucjami bezpieczeństwa, pracownika działu marketingu lub PR przedsiębiorstw sektora zbrojeniowego, itp. Umożliwią mu ponadto rozumienie problematyki bezpieczeństwa narodowego i międzynarodowego, ze szczególnym uwzględnieniem problematyki wojska i służb specjalnych, przydatne w działalności społecznej i politycznej.

- zarządzania kryzysowego i ochrony ludności – w ramach tej grupy przedmiotów, każdy student poza wiedzą i umiejętnościami kształtowanymi przez przedmioty podstawowe i kierunkowe, ma możliwość uzyskania dodatkowej wiedzy m.in. z zakresu: zarządzania kryzysowego i planowania cywilnego, monitorowania zagrożeń i analizy ryzyka w obszarze bezpieczeństwa powszechnego, kształtowania bezpiecznego środowiska lokalnego, komunikacji społecznej i interpersonalnej w sytuacjach kryzysowych, sporządzania planu zarządzania kryzysowego; planowania i organizacji obrony cywilnej; analizy zagrożeń miejscowych; organizacji pracy zespołu i centrum zarządzania kryzysowego oraz ich logistycznego zabezpieczenia.

Zdobyta wiedza i ukształtowane umiejętności przygotują absolwenta tej specjalności do pracy w Wydziałach Zarządzania Kryzysowego i Ochrony Ludności na poziomie lokalnym i regionalnym oraz w Państwowej Straży Pożarnej i innych służbach ratowniczych. Umożliwią mu ponadto szerokie spojrzenie na problematykę bezpieczeństwa społeczności lokalnych i państwa, niezbędne w działalności społecznej i politycznej, jako inicjatora i kreatora społeczeństwa obywatelskiego.

Podsumowując, absolwenci studiów pierwszego stopnia na kierunku Bezpieczeństwo narodowe będą przygotowani do pracy w służbach mundurowych (m.in. Policja, Wojsko Polskie, Straż Graniczna, Państwowa Straż Pożarna), w administracji publicznej państwowej i samorządowej oraz służbach, inspekcjach i strażach funkcjonujących w sektorze bezpieczeństwa, zwłaszcza w samorządowych instytucjach zarządzania kryzysowego i ochrony ludności. Absolwent studiów pierwszego stopnia na kierunku bezpieczeństwo narodowe jest przygotowany do podjęcia studiów drugiego stopnia na kierunkach z obszaru nauk społecznych, a zwłaszcza na kierunku bezpieczeństwo narodowe, politologia, ekonomia, administracja, zarządzanie i kryminologia.

Ponadto studenci kończący studia mogą uzupełnić bądź poszerzyć swoje wykształcenie na studiach drugiego stopnia i podyplomowych.

Studia drugiego stopnia na kierunku Bezpieczeństwo narodowe dostarczają absolwentom zarówno pogłębioną wiedzę z zakresu bezpieczeństwa, jak i umiejętności praktycznego działania w sytuacjach kryzysowych oraz kompetencje społeczne, ułatwiające podejmowanie świadomych i odpowiedzialnych decyzji zwłaszcza w zakresie bezpieczeństwa.

Absolwent będzie dysponował:

- usystematyzowaną, pogłębioną wiedzą w zakresie szeroko rozumianego bezpieczeństwa, w tym także form jego funkcjonowania oraz współpracy organów w systemie bezpieczeństwa narodowego. Ważnym aspektem wiedzy będzie charakter oraz standardy różnych dziedzin bezpieczeństwa, Ponadto absolwent pozna zasady współpracy międzynarodowej w zakresie zapewnienia bezpieczeństwa, zapozna się z zagrożeniami i wyzwaniami jakie stoją przed państwem w XXI wieku oraz aktualnymi zagrożeniami. Ważnym aspektem będzie zapoznanie się z zasadami zarzadzania bezpieczeństwem oraz komunikacją między państwem a społeczeństwem w zakresie bezpieczeństwa;

- umiejętnościami z zakresu m.in.: poszukiwania prawidłowości w działaniach państw związanych z różnymi aspektami bezpieczeństwa kraju jak również określenia efektywności stosowanych metod oraz narzędzi z punktu widzenia zapewnienia bezpieczeństwa. Absolwent będzie posiadał umiejętność analizy, oceny oraz dyskusji na temat współczesnych form obrony i ochrony ludności cywilnej oraz informacji niejawnych. Ponadto będzie w stanie zaproponować rozwiązania problemów z zakresu bezpieczeństwa i zarządzania kryzysowego, wskazując na celowość działania oraz analizując odpowiedni dobór materiałów źródłowych, jak również rozpoznać obszary kryzysowe we współczesnym świecie. Dodatkowym atutem będzie umiejętność prawidłowej interpretacji przepisów prawa związanych z obronnością i bezpieczeństwem oraz umiejętnym wdrażaniem ich w identyfikowaniu i rozwiązywaniu problemów zarówno na poziomie krajowym, jak i międzynarodowym. Absolwent będzie umiał wykorzystać zdobytą wiedzę w praktyce, prognozować i analizować procesy zapewniające bezpieczeństwo. Nabędzie i pogłębi umiejętności strzeleckie;

- kompetencjami społecznymi, które pozwolą zrozumieć psychologiczne i socjologiczne mechanizmy współczesnego życia społecznego, prawidłowo ocenić dobór metod działania do zaistniałej sytuacji, jest w stanie przeciwdziałać zagrożeniom bezpieczeństwa. Ponadto absolwent będzie przystosowany do kierowania zespołami ludzkimi w obszarze różnorodnych instytucji bezpieczeństwa. Będzie potrafił używać argumentów uzasadniających podejmowane działania oraz przekonywać do swojego stanowiska w zakresie realizowanych projektów. Będzie w stanie porządkować i analizować źródła wiedzy o bezpieczeństwie oraz kształtować i rozwijać warsztat badawczy.

Absolwent wybierający grupę przedmiotów w zakresie polityka bezpieczeństwa RP poza wiedzą i umiejętnościami kształtowanymi przez przedmioty podstawowe i kierunkowe, dodatkowo będzie dysponował wiedzą w zakresie m.in. prawno-instytucjonalnych uwarunkowań polityki bezpieczeństwa w Polsce, społeczno-ekonomicznych aspektów bezpieczeństwa wewnętrznego, bezpieczeństwa informatycznego, procedur zarządzania w sytuacjach kryzysowych na szczeblu lokalnym, regionalnym i centralnym, a także ochrony danych osobowych i informacji niejawnych, a ponadto – umiejętnościami i kompetencjami społecznymi, niezbędnymi do wykorzystania tej wiedzy w działaniach profesjonalnych.

Absolwent wybierający grupę przedmiotów w zakresie bezpieczeństwo międzynarodowe poza wiedzą i umiejętnościami kształtowanymi przez przedmioty podstawowe i kierunkowe, uzyska analogiczne kompetencje społeczne i umiejętności, skorelowane ze specyficzną wiedzą w zakresie m.in. prawnych i politycznych aspektów bezpieczeństwa międzynarodowego, polityki bezpieczeństwa UE i NATO, współczesnych wyzwań i zagrożeń dla bezpieczeństwa w tym terroryzmowi międzynarodowemu i przestępczości zorganizowanej oraz instytucji i strategii służących ich zwalczaniu.

Absolwent wybierający grupę przedmiotów w zakresie bezpieczeństwo lokalne poza wiedzą i umiejętnościami kształtowanymi przez przedmioty podstawowe i kierunkowe, uzyska analogiczne kompetencje społeczne i umiejętności, skorelowane ze specyficzną wiedzą w zakresie działań w zakresie zapewnienia bezpieczeństwa na poziomie regionalnym, a dotyczących m.in. zarządzanie bezpieczeństwem w przestrzeni lokalnej, lokalnych aspektów bezpieczeństwa społecznego, lokalnego zarządzania kryzysowego, organizowania systemu ratownictwa czy też projektowania i realizacji lokalnych programów profilaktycznych.

Absolwent wybierający grupę przedmiotów w zakresie logistyka w bezpieczeństwie poza wiedzą i umiejętnościami kształtowanymi przez przedmioty podstawowe i kierunkowe, uzyska analogiczne kompetencje społeczne i umiejętności, skorelowane ze specyficzną wiedzą w zakresie logistyki wykorzystywanej na rzecz utrzymania bądź poprawy bezpieczeństwa, w tym m.in. logistyki w systemie bezpieczeństwa państwa, logistyki w sytuacjach kryzysowych, logistyki pomocy społecznej w sytuacjach krytycznych, transporcie i logistyce miejskiej, czy też logistyce podmiotów ratunkowych i służb.

Celem studiów drugiego stopnia na kierunku Bezpieczeństwo narodowe jest przygotowanie absolwentów do pracy na stanowiskach kierowniczych związanych z bezpieczeństwem narodowym i obronnością, w administracji rządowej i samorządowej oraz służbach specjalnych i mundurowych, a także w sektorze prywatnym (komercyjnym). Ponadto absolwent kierunku bezpieczeństwo narodowe będzie przygotowany do pracy w specjalistycznych mediach, organizacjach działających na rzecz bezpieczeństwa narodowego i międzynarodowego, akademickich i pozaakademickich instytucjach naukowo-badawczych i oświatowych zajmujących się problematyką bezpieczeństwa oraz zespołach zarządzania kryzysowego na różnych szczeblach. Ma możliwość dalszego kształcenia na studiach doktoranckich oraz podyplomowych z zakresu m.in.: Zarządzania kryzysowego, Bezpieczeństwa informacji niejawnej, Bezpieczeństwa wewnętrznego, Bezpieczeństwa informacyjnego państwa, Cyberbezpieczeństwa.

Studia pierwszego stopnia na kierunku Bezpieczeństwo narodowe dostarczają absolwentom zarówno ogólną wiedzę z zakresu bezpieczeństwa, jak i umiejętności praktycznego działania w sytuacjach kryzysowych oraz kompetencje społeczne, ułatwiające podejmowanie świadomych i odpowiedzialnych decyzji zwłaszcza w zakresie bezpieczeństwa.

Absolwent będzie dysponował:

- podstawowym zasobem wiedzy ogólnej z zakresu nauk o bezpieczeństwie;

- wiedzą z zakresu nauk o bezpieczeństwie nauk o polityce i administracji, umożliwiającą rozumienie charakteru i mechanizmów funkcjonowania bezpieczeństwa narodowego, polityki bezpieczeństwa w wymiarze krajowym i ponadnarodowym, zarządzania bezpieczeństwem m.in. zaznajamiając się z: prawnymi podstawami bezpieczeństwa; poszczególnymi rodzajami bezpieczeństwa; współczesnymi zagrożeniami cywilizacyjnymi mającymi podłoże zarówno o charakterze militarnym, jak i niemilitarnym; funkcjonowaniem instytucji kształtujących środowisko bezpieczeństwa na różnych szczeblach funkcjonowania państwa;

- umiejętnościami w tym m.in: analizowania i stosowania zasad prawnych oraz procedur i zarządzania kryzysowego w odniesieniu zarówno do skali globalnej czy narodowej, ale także regionalnej i lokalnej, a także refleksji nad integralnością i efektywnością systemu zarządzania kryzysowego jako elementu systemu bezpieczeństwa narodowego; rozpoznawania, diagnozowania i definiowania zasadniczych problemów związanych z szeroko pojętym bezpieczeństwem, umocowanym w historycznych doświadczeniach, a także wyzwań bezpieczeństwa globalnego i europejskiego, nabędzie i rozwinie umiejętności strzeleckie;

- kompetencjami społecznymi takimi jak m.in.: przygotowanie do pracy na stanowiskach w administracji publicznej (w szczególności w jednostkach organizacyjnych służb państwowych odpowiedzialnych za bezpieczeństwo narodowe); kierowanie zespołami ludzkimi wykonującymi nowe zadania związane z zagrożeniami powodowanymi przez współczesne uwarunkowania cywilizacyjne; posługiwanie się fachową literaturą oraz aktualnym ustawodawstwem z zakresu działalności związanej z bezpieczeństwem narodowym.

Student może wybrać przedmioty z 2 grup przedmiotów do wyboru w zakresie:

− systemu bezpieczeństwa RP – w ramach tej grupy przedmiotów, student poza wiedzą i umiejętnościami kształtowanymi przez przedmioty podstawowe i kierunkowe, ma możliwość uzyskania dodatkowej wiedzy z zakresu m.in: zarządzania kryzysowego; strategii bezpieczeństwa RP; zagrożeń asymetrycznych; ekonomiki obronności; funkcjonowania wojska, służb specjalnych i podmiotów niepaństwowych we współczesnym środowisku bezpieczeństwa.

Zdobyta wiedza i ukształtowane umiejętności przygotują absolwenta tej specjalności do pracy w roli np. analityka służb specjalnych lub urzędnika pionu cywilnego MON, dziennikarza zajmującego się problematyką bezpieczeństwa i obronności, urzędnika administracji regionalnej i lokalnej odpowiedzialnego za współpracę z instytucjami bezpieczeństwa, pracownika działu marketingu lub PR przedsiębiorstw sektora zbrojeniowego, itp. Umożliwią mu ponadto rozumienie problematyki bezpieczeństwa narodowego i międzynarodowego, ze szczególnym uwzględnieniem problematyki wojska i służb specjalnych, przydatne w działalności społecznej i politycznej.

- zarządzania kryzysowego i ochrony ludności – w ramach tej grupy przedmiotów, każdy student poza wiedzą i umiejętnościami kształtowanymi przez przedmioty podstawowe i kierunkowe, ma możliwość uzyskania dodatkowej wiedzy m.in. z zakresu: zarządzania kryzysowego i planowania cywilnego, monitorowania zagrożeń i analizy ryzyka w obszarze bezpieczeństwa powszechnego, kształtowania bezpiecznego środowiska lokalnego, komunikacji społecznej i interpersonalnej w sytuacjach kryzysowych, sporządzania planu zarządzania kryzysowego; planowania i organizacji obrony cywilnej; analizy zagrożeń miejscowych; organizacji pracy zespołu i centrum zarządzania kryzysowego oraz ich logistycznego zabezpieczenia.

Zdobyta wiedza i ukształtowane umiejętności przygotują absolwenta tej specjalności do pracy w Wydziałach Zarządzania Kryzysowego i Ochrony Ludności na poziomie lokalnym i regionalnym oraz w Państwowej Straży Pożarnej i innych służbach ratowniczych. Umożliwią mu ponadto szerokie spojrzenie na problematykę bezpieczeństwa społeczności lokalnych i państwa, niezbędne w działalności społecznej i politycznej, jako inicjatora i kreatora społeczeństwa obywatelskiego.

Podsumowując, absolwenci studiów pierwszego stopnia na kierunku Bezpieczeństwo narodowe będą przygotowani do pracy w służbach mundurowych (m.in. Policja, Wojsko Polskie, Straż Graniczna, Państwowa Straż Pożarna), w administracji publicznej państwowej i samorządowej oraz służbach, inspekcjach i strażach funkcjonujących w sektorze bezpieczeństwa, zwłaszcza w samorządowych instytucjach zarządzania kryzysowego i ochrony ludności. Absolwent studiów pierwszego stopnia na kierunku bezpieczeństwo narodowe jest przygotowany do podjęcia studiów drugiego stopnia na kierunkach z obszaru nauk społecznych, a zwłaszcza na kierunku bezpieczeństwo narodowe, politologia, ekonomia, administracja, zarządzanie i kryminologia.

Ponadto studenci kończący studia mogą uzupełnić bądź poszerzyć swoje wykształcenie na studiach drugiego stopnia i podyplomowych.

Studia drugiego stopnia na kierunku Bezpieczeństwo narodowe dostarczają absolwentom zarówno pogłębioną wiedzę z zakresu bezpieczeństwa, jak i umiejętności praktycznego działania w sytuacjach kryzysowych oraz kompetencje społeczne, ułatwiające podejmowanie świadomych i odpowiedzialnych decyzji zwłaszcza w zakresie bezpieczeństwa.

Absolwent będzie dysponował:

- usystematyzowaną, pogłębioną wiedzą w zakresie szeroko rozumianego bezpieczeństwa, w tym także form jego funkcjonowania oraz współpracy organów w systemie bezpieczeństwa narodowego. Ważnym aspektem wiedzy będzie charakter oraz standardy różnych dziedzin bezpieczeństwa, Ponadto absolwent pozna zasady współpracy międzynarodowej w zakresie zapewnienia bezpieczeństwa, zapozna się z zagrożeniami i wyzwaniami jakie stoją przed państwem w XXI wieku oraz aktualnymi zagrożeniami. Ważnym aspektem będzie zapoznanie się z zasadami zarzadzania bezpieczeństwem oraz komunikacją między państwem a społeczeństwem w zakresie bezpieczeństwa;

- umiejętnościami z zakresu m.in.: poszukiwania prawidłowości w działaniach państw związanych z różnymi aspektami bezpieczeństwa kraju jak również określenia efektywności stosowanych metod oraz narzędzi z punktu widzenia zapewnienia bezpieczeństwa. Absolwent będzie posiadał umiejętność analizy, oceny oraz dyskusji na temat współczesnych form obrony i ochrony ludności cywilnej oraz informacji niejawnych. Ponadto będzie w stanie zaproponować rozwiązania problemów z zakresu bezpieczeństwa i zarządzania kryzysowego, wskazując na celowość działania oraz analizując odpowiedni dobór materiałów źródłowych, jak również rozpoznać obszary kryzysowe we współczesnym świecie. Dodatkowym atutem będzie umiejętność prawidłowej interpretacji przepisów prawa związanych z obronnością i bezpieczeństwem oraz umiejętnym wdrażaniem ich w identyfikowaniu i rozwiązywaniu problemów zarówno na poziomie krajowym, jak i międzynarodowym. Absolwent będzie umiał wykorzystać zdobytą wiedzę w praktyce, prognozować i analizować procesy zapewniające bezpieczeństwo. Nabędzie i pogłębi umiejętności strzeleckie;

- kompetencjami społecznymi, które pozwolą zrozumieć psychologiczne i socjologiczne mechanizmy współczesnego życia społecznego, prawidłowo ocenić dobór metod działania do zaistniałej sytuacji, jest w stanie przeciwdziałać zagrożeniom bezpieczeństwa. Ponadto absolwent będzie przystosowany do kierowania zespołami ludzkimi w obszarze różnorodnych instytucji bezpieczeństwa. Będzie potrafił używać argumentów uzasadniających podejmowane działania oraz przekonywać do swojego stanowiska w zakresie realizowanych projektów. Będzie w stanie porządkować i analizować źródła wiedzy o bezpieczeństwie oraz kształtować i rozwijać warsztat badawczy.

Absolwent wybierający grupę przedmiotów w zakresie polityka bezpieczeństwa RP poza wiedzą i umiejętnościami kształtowanymi przez przedmioty podstawowe i kierunkowe, dodatkowo będzie dysponował wiedzą w zakresie m.in. prawno-instytucjonalnych uwarunkowań polityki bezpieczeństwa w Polsce, społeczno-ekonomicznych aspektów bezpieczeństwa wewnętrznego, bezpieczeństwa informatycznego, procedur zarządzania w sytuacjach kryzysowych na szczeblu lokalnym, regionalnym i centralnym, a także ochrony danych osobowych i informacji niejawnych, a ponadto – umiejętnościami i kompetencjami społecznymi, niezbędnymi do wykorzystania tej wiedzy w działaniach profesjonalnych.

Absolwent wybierający grupę przedmiotów w zakresie bezpieczeństwo międzynarodowe poza wiedzą i umiejętnościami kształtowanymi przez przedmioty podstawowe i kierunkowe, uzyska analogiczne kompetencje społeczne i umiejętności, skorelowane ze specyficzną wiedzą w zakresie m.in. prawnych i politycznych aspektów bezpieczeństwa międzynarodowego, polityki bezpieczeństwa UE i NATO, współczesnych wyzwań i zagrożeń dla bezpieczeństwa w tym terroryzmowi międzynarodowemu i przestępczości zorganizowanej oraz instytucji i strategii służących ich zwalczaniu.

Absolwent wybierający grupę przedmiotów w zakresie bezpieczeństwo lokalne poza wiedzą i umiejętnościami kształtowanymi przez przedmioty podstawowe i kierunkowe, uzyska analogiczne kompetencje społeczne i umiejętności, skorelowane ze specyficzną wiedzą w zakresie działań w zakresie zapewnienia bezpieczeństwa na poziomie regionalnym, a dotyczących m.in. zarządzanie bezpieczeństwem w przestrzeni lokalnej, lokalnych aspektów bezpieczeństwa społecznego, lokalnego zarządzania kryzysowego, organizowania systemu ratownictwa czy też projektowania i realizacji lokalnych programów profilaktycznych.

Absolwent wybierający grupę przedmiotów w zakresie logistyka w bezpieczeństwie poza wiedzą i umiejętnościami kształtowanymi przez przedmioty podstawowe i kierunkowe, uzyska analogiczne kompetencje społeczne i umiejętności, skorelowane ze specyficzną wiedzą w zakresie logistyki wykorzystywanej na rzecz utrzymania bądź poprawy bezpieczeństwa, w tym m.in. logistyki w systemie bezpieczeństwa państwa, logistyki w sytuacjach kryzysowych, logistyki pomocy społecznej w sytuacjach krytycznych, transporcie i logistyce miejskiej, czy też logistyce podmiotów ratunkowych i służb.

Celem studiów drugiego stopnia na kierunku Bezpieczeństwo narodowe jest przygotowanie absolwentów do pracy na stanowiskach kierowniczych związanych z bezpieczeństwem narodowym i obronnością, w administracji rządowej i samorządowej oraz służbach specjalnych i mundurowych, a także w sektorze prywatnym (komercyjnym). Ponadto absolwent kierunku bezpieczeństwo narodowe będzie przygotowany do pracy w specjalistycznych mediach, organizacjach działających na rzecz bezpieczeństwa narodowego i międzynarodowego, akademickich i pozaakademickich instytucjach naukowo-badawczych i oświatowych zajmujących się problematyką bezpieczeństwa oraz zespołach zarządzania kryzysowego na różnych szczeblach. Ma możliwość dalszego kształcenia na studiach doktoranckich oraz podyplomowych z zakresu m.in.: Zarządzania kryzysowego, Bezpieczeństwa informacji niejawnej, Bezpieczeństwa wewnętrznego, Bezpieczeństwa informacyjnego państwa, Cyberbezpieczeństwa.

Celem kształcenia na kierunku Ekonomia jest umożliwienie studentom zdobycia wiedzy, umiejętności i zachowań składających się na sylwetkę absolwenta. Czas realizacji programu kształcenia oraz sekwencja przedmiotów określonych w planie studiów umożliwiają osiągnięcie zakładanych efektów kształcenia w postaci wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych. Kluczowe treści kształcenia określone w przedmiotach podstawowych/kierunkowych dotyczą przedmiotów bezpośrednio związanych z ekonomią. Każda z grup przedmiotów do wyboru ponadto daje studentom możliwość uzyskania, poza umiejętnościami kształtowanymi przez przedmioty podstawowe i kierunkowe, dodatkowej wiedzy i umiejętności właściwych dla danej grupy.

Absolwent który zrealizował przedmioty z zakresu finansów i bankowości posiada wiedzę z zakresu mechanizmów funkcjonowania rynku finansowego, ze szczególnym uwzględnieniem rynku bankowego, rynku kapitałowego, rynku instrumentów pochodnych oraz rynku ubezpieczeniowego. Zdobyta wiedza z zakresu finansów i bankowości pozwala na podjęcie przez absolwenta pracy w instytucjach finansowych w charakterze pośrednika finansowego, doradcy finansowego, agenta ubezpieczeniowego i brokera ubezpieczeniowego. Absolwent jest przygotowany do pracy w krajowych i międzynarodowych instytucjach finansowych takich jak banki komercyjne, banki spółdzielcze, instytucje parabankowe, towarzystwa ubezpieczeniowe, fundusze inwestycyjne, fundusze emerytalne, domy maklerskie, firmy inwestycyjne, giełdy finansowe. Wiedza zdobyta umożliwia również absolwentom samodzielne prowadzenie działalności gospodarczej. Absolwent przygotowany jest merytorycznie do podjęcia studiów drugiego stopnia (studia magisterskie).

Absolwent który zrealizował przedmioty z zakresu ekonomii przedsiębiorstwa dysponuje rozbudowaną wiedzą z zakresu ekonomii oraz zasad efektywnego gospodarowania zasobami finansowymi, ludzkimi i materialnymi przedsiębiorstwa. Posiada solidne podstawy teoretyczne dotyczące mechanizmów funkcjonowania przedsiębiorstwa w gospodarce otwartej. Ma również wiedzę dotyczącą podstawowych elementów prawa oraz ryzyka związanego z prowadzeniem działalności gospodarczej. Posiada praktyczne kompetencje do tworzenia odpowiedniego systemu współdziałania przedsiębiorstwa z konsumentami, dostawcami i instytucjami publicznymi. Zdobyte kwalifikacje w połączeniu z umiejętnością wykorzystania odpowiednich narzędzi analitycznych (analiza statystyczna, ekonometryczna, finansowa) umożliwiają absolwentowi podjęcie pracy na stanowiskach operacyjnych oraz analitycznych w przedsiębiorstwach produkcyjnych, handlowych i usługowych, a także w instytucjach finansowych oraz w administracji publicznej. Absolwent posiada jednocześnie niezbędną wiedzę i umiejętności do samodzielnego prowadzenia działalności gospodarczej. Absolwent posiada odpowiednie przygotowanie merytoryczne do podjęcia studiów drugiego stopnia (studiów magisterskich).

Głównym celem kształcenia na kierunku studiów Ekonomia (drugi stopień) jest ukształtowanie sylwetki absolwenta posiadającego określony zasób wiedzy z zakresu ekonomii oraz gospodarowania zasobami finansowymi, ludzkimi i materialnymi. Przedmioty realizowane w ramach programu studiów ułatwiają zrozumienie procesów zachodzących we współczesnej, zglobalizowanej i ucyfrowionej gospodarce. Absolwent kierunku będzie posiadał umiejętności zastosowania zaawansowanych metod, technik i narzędzi do badania zjawisk i procesów gospodarczych oraz modelowania i prognozowania ich przebiegu w skali mikro- i makroekonomicznej w warunkach gospodarki krajowej oraz międzynarodowej. Absolwent będzie przygotowany do podejmowania pracy w różnych sektorach rynku krajowego czy międzynarodowego oraz do samodzielnego prowadzenia działalności gospodarczej.

Na studiach drugiego stopnia, student może wybrać przedmioty z 3 grup przedmiotów do wyboru w zakresie:

-ekonomia przemysłu i usług – w ramach tej grupy przedmiotów student uzyska wiedzę z zakresu ekonomii oraz gospodarowania zasobami finansowymi, ludzkimi i materialnymi. Uzyska również umiejętność wykorzystywania metod analitycznych (wnioskowanie statystyczne, prognozowanie procesów ekonomicznych) do badania zjawisk i procesów gospodarczych oraz modelowania ich przebiegu zarówno w skali mikroekonomicznej, jak i makroekonomicznej w warunkach umiędzynarodowienia gospodarki. Absolwent będzie posiadał odpowiednie przygotowanie do podjęcia pracy na stanowisku kierowniczym lub specjalistycznym w przedsiębiorstwach produkcyjnych i usługowych, firmach konsultingowych oraz instytucjach publicznych. Absolwent posiada jednocześnie odpowiednie przygotowanie merytoryczne do prowadzenia badań naukowych i do podjęcia studiów trzeciego stopnia (studiów doktoranckich);

-zrównoważona gospodarka i finanse samorządowe – w ramach tej grupy przedmiotów student uzyska niezbędną wiedzę oraz umiejętności do pełnienia funkcji kierowniczej i specjalistycznej w jednostkach samorządu terytorialnego różnego szczebla. Specjalizacja w zakresie gospodarki lokalnej i finansów samorządowych jest ważnym atrybutem w ubieganiu się o pracę m.in. w administracji rządowej, urzędach miast i gmin, jednostkach wyspecjalizowanych (Urzędy Pracy, Urzędy Skarbowe) a także w agencjach rozwoju lokalnego i regionalnego. Absolwent specjalności będzie rozumiał specyfikę i ograniczenia sektora publicznego, ale jednocześnie będzie potrafił wykorzystywać nowe instrumenty zarządzania w administracji publicznej oraz współpracować z podmiotami prywatnymi. Będzie dostrzegał obszary możliwej współpracy między sferą publiczną i prywatną oraz będzie świadomy konieczności kompromisu między interesem publicznym i interesem lokalnym. Będzie również rozumiał potrzebę realizacji koncepcji zrównoważonego rozwoju, gwarantującego spójny rozwój gospodarczy i społeczny oraz ochronę środowiska naturalnego. Będzie potrafił wykorzystać instrumenty doskonalenia procesów rozwoju i kształtowania pozycji konkurencyjnej regionu oraz korzystać z pomocy oferowanej w ramach funduszy europejskich. Będzie posiadał umiejętność krytycznego spojrzenia na rozwój regionu i elastycznego podejścia do kształtowania polityki regionalnej i lokalnej. Absolwent posiada jednocześnie odpowiednie przygotowanie merytoryczne do prowadzenia badań naukowych i do podjęcia studiów trzeciego stopnia (studiów doktoranckich).

-doradztwo podatkowe – w ramach tej grupy przedmiotów student będzie przygotowany do egzaminu na doradcę podatkowego. Celem kształcenia jest podstawowe przygotowanie zawodowe do profesjonalnego wykonywania zawodu doradcy podatkowego, potrafiącego wykorzystać swoją wiedzę do pracy w: biurach doradztwa podatkowego oraz biurach podatkowych, działach księgowości i audytu krajowych i międzynarodowych przedsiębiorstw, organach skarbowych, jednostkach samorządu terytorialnego w wydziałach związanych z naliczaniem i kontrolą należności publicznoprawnych, przedsiębiorstwach zajmujących się doradztwem podatkowym. Studia na specjalności doradztwo podatkowe mają charakter interdyscyplinarny, bowiem łączą wiedzę z zakres nauk prawa, nauk ekonomicznych oraz nauk o administracji. Po zdaniu egzaminu państwowego doradca podatkowy będzie mógł wykonywać wolny zawód samodzielnie oraz pełnić funkcję pełnomocnika przed sądami administracyjnymi. Absolwent posiada jednocześnie odpowiednie przygotowanie merytoryczne do prowadzenia badań naukowych i do podjęcia studiów trzeciego stopnia (studiów doktoranckich).

Celem kształcenia na kierunku Ekonomia jest umożliwienie studentom zdobycia wiedzy, umiejętności i zachowań składających się na sylwetkę absolwenta. Czas realizacji programu kształcenia oraz sekwencja przedmiotów określonych w planie studiów umożliwiają osiągnięcie zakładanych efektów kształcenia w postaci wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych. Kluczowe treści kształcenia określone w przedmiotach podstawowych/kierunkowych dotyczą przedmiotów bezpośrednio związanych z ekonomią. Każda z grup przedmiotów do wyboru ponadto daje studentom możliwość uzyskania, poza umiejętnościami kształtowanymi przez przedmioty podstawowe i kierunkowe, dodatkowej wiedzy i umiejętności właściwych dla danej grupy.

Absolwent który zrealizował przedmioty z zakresu finansów i bankowości posiada wiedzę z zakresu mechanizmów funkcjonowania rynku finansowego, ze szczególnym uwzględnieniem rynku bankowego, rynku kapitałowego, rynku instrumentów pochodnych oraz rynku ubezpieczeniowego. Zdobyta wiedza z zakresu finansów i bankowości pozwala na podjęcie przez absolwenta pracy w instytucjach finansowych w charakterze pośrednika finansowego, doradcy finansowego, agenta ubezpieczeniowego i brokera ubezpieczeniowego. Absolwent jest przygotowany do pracy w krajowych i międzynarodowych instytucjach finansowych takich jak banki komercyjne, banki spółdzielcze, instytucje parabankowe, towarzystwa ubezpieczeniowe, fundusze inwestycyjne, fundusze emerytalne, domy maklerskie, firmy inwestycyjne, giełdy finansowe. Wiedza zdobyta umożliwia również absolwentom samodzielne prowadzenie działalności gospodarczej. Absolwent przygotowany jest merytorycznie do podjęcia studiów drugiego stopnia (studia magisterskie).

Absolwent który zrealizował przedmioty z zakresu ekonomii przedsiębiorstwa dysponuje rozbudowaną wiedzą z zakresu ekonomii oraz zasad efektywnego gospodarowania zasobami finansowymi, ludzkimi i materialnymi przedsiębiorstwa. Posiada solidne podstawy teoretyczne dotyczące mechanizmów funkcjonowania przedsiębiorstwa w gospodarce otwartej. Ma również wiedzę dotyczącą podstawowych elementów prawa oraz ryzyka związanego z prowadzeniem działalności gospodarczej. Posiada praktyczne kompetencje do tworzenia odpowiedniego systemu współdziałania przedsiębiorstwa z konsumentami, dostawcami i instytucjami publicznymi. Zdobyte kwalifikacje w połączeniu z umiejętnością wykorzystania odpowiednich narzędzi analitycznych (analiza statystyczna, ekonometryczna, finansowa) umożliwiają absolwentowi podjęcie pracy na stanowiskach operacyjnych oraz analitycznych w przedsiębiorstwach produkcyjnych, handlowych i usługowych, a także w instytucjach finansowych oraz w administracji publicznej. Absolwent posiada jednocześnie niezbędną wiedzę i umiejętności do samodzielnego prowadzenia działalności gospodarczej. Absolwent posiada odpowiednie przygotowanie merytoryczne do podjęcia studiów drugiego stopnia (studiów magisterskich).

Głównym celem kształcenia na kierunku studiów Ekonomia (drugi stopień) jest ukształtowanie sylwetki absolwenta posiadającego określony zasób wiedzy z zakresu ekonomii oraz gospodarowania zasobami finansowymi, ludzkimi i materialnymi. Przedmioty realizowane w ramach programu studiów ułatwiają zrozumienie procesów zachodzących we współczesnej, zglobalizowanej i ucyfrowionej gospodarce. Absolwent kierunku będzie posiadał umiejętności zastosowania zaawansowanych metod, technik i narzędzi do badania zjawisk i procesów gospodarczych oraz modelowania i prognozowania ich przebiegu w skali mikro- i makroekonomicznej w warunkach gospodarki krajowej oraz międzynarodowej. Absolwent będzie przygotowany do podejmowania pracy w różnych sektorach rynku krajowego czy międzynarodowego oraz do samodzielnego prowadzenia działalności gospodarczej.

Na studiach drugiego stopnia, student może wybrać przedmioty z 3 grup przedmiotów do wyboru w zakresie:

-ekonomia przemysłu i usług – w ramach tej grupy przedmiotów student uzyska wiedzę z zakresu ekonomii oraz gospodarowania zasobami finansowymi, ludzkimi i materialnymi. Uzyska również umiejętność wykorzystywania metod analitycznych (wnioskowanie statystyczne, prognozowanie procesów ekonomicznych) do badania zjawisk i procesów gospodarczych oraz modelowania ich przebiegu zarówno w skali mikroekonomicznej, jak i makroekonomicznej w warunkach umiędzynarodowienia gospodarki. Absolwent będzie posiadał odpowiednie przygotowanie do podjęcia pracy na stanowisku kierowniczym lub specjalistycznym w przedsiębiorstwach produkcyjnych i usługowych, firmach konsultingowych oraz instytucjach publicznych. Absolwent posiada jednocześnie odpowiednie przygotowanie merytoryczne do prowadzenia badań naukowych i do podjęcia studiów trzeciego stopnia (studiów doktoranckich);

-zrównoważona gospodarka i finanse samorządowe – w ramach tej grupy przedmiotów student uzyska niezbędną wiedzę oraz umiejętności do pełnienia funkcji kierowniczej i specjalistycznej w jednostkach samorządu terytorialnego różnego szczebla. Specjalizacja w zakresie gospodarki lokalnej i finansów samorządowych jest ważnym atrybutem w ubieganiu się o pracę m.in. w administracji rządowej, urzędach miast i gmin, jednostkach wyspecjalizowanych (Urzędy Pracy, Urzędy Skarbowe) a także w agencjach rozwoju lokalnego i regionalnego. Absolwent specjalności będzie rozumiał specyfikę i ograniczenia sektora publicznego, ale jednocześnie będzie potrafił wykorzystywać nowe instrumenty zarządzania w administracji publicznej oraz współpracować z podmiotami prywatnymi. Będzie dostrzegał obszary możliwej współpracy między sferą publiczną i prywatną oraz będzie świadomy konieczności kompromisu między interesem publicznym i interesem lokalnym. Będzie również rozumiał potrzebę realizacji koncepcji zrównoważonego rozwoju, gwarantującego spójny rozwój gospodarczy i społeczny oraz ochronę środowiska naturalnego. Będzie potrafił wykorzystać instrumenty doskonalenia procesów rozwoju i kształtowania pozycji konkurencyjnej regionu oraz korzystać z pomocy oferowanej w ramach funduszy europejskich. Będzie posiadał umiejętność krytycznego spojrzenia na rozwój regionu i elastycznego podejścia do kształtowania polityki regionalnej i lokalnej. Absolwent posiada jednocześnie odpowiednie przygotowanie merytoryczne do prowadzenia badań naukowych i do podjęcia studiów trzeciego stopnia (studiów doktoranckich).

-doradztwo podatkowe – w ramach tej grupy przedmiotów student będzie przygotowany do egzaminu na doradcę podatkowego. Celem kształcenia jest podstawowe przygotowanie zawodowe do profesjonalnego wykonywania zawodu doradcy podatkowego, potrafiącego wykorzystać swoją wiedzę do pracy w: biurach doradztwa podatkowego oraz biurach podatkowych, działach księgowości i audytu krajowych i międzynarodowych przedsiębiorstw, organach skarbowych, jednostkach samorządu terytorialnego w wydziałach związanych z naliczaniem i kontrolą należności publicznoprawnych, przedsiębiorstwach zajmujących się doradztwem podatkowym. Studia na specjalności doradztwo podatkowe mają charakter interdyscyplinarny, bowiem łączą wiedzę z zakres nauk prawa, nauk ekonomicznych oraz nauk o administracji. Po zdaniu egzaminu państwowego doradca podatkowy będzie mógł wykonywać wolny zawód samodzielnie oraz pełnić funkcję pełnomocnika przed sądami administracyjnymi. Absolwent posiada jednocześnie odpowiednie przygotowanie merytoryczne do prowadzenia badań naukowych i do podjęcia studiów trzeciego stopnia (studiów doktoranckich).

Studia przeznaczone są dla absolwentów kierunków z dziedziny nauk społecznych (konkurs dyplomów) oraz absolwentów kierunków spoza dziedziny nauk społecznych (rozmowa kwalifikacyjna).

Absolwent studiów drugiego stopnia na kierunku Finanse i rachunkowość posiada rozszerzoną wiedzę o charakterze finansów jako dyscyplinie naukowej oraz jej miejscu w systemie nauk społecznych. Zna w pełni terminologię używaną w obrębie finansów, rozumie jej źródła oraz zastosowanie w pokrewnych dyscyplinach naukowych. Zdobyta wiedza ma charakter praktyczny, osadzony we współczesnych teoriach funkcjonowania rynku finansowego i standardów międzynarodowych.

Absolwent w toku studiów nabył umiejętności analizy zjawisk i procesów gospodarczych w wymiarze mikro i makroekonomicznym, a także oceny sytuacji ekonomiczno-finansowej przedsiębiorstw. Absolwent zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady w zakresie ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego. Ponadto będzie posiada pogłębioną wiedzę na temat pojęć związanych z finansami przedsiębiorstw, pośrednictwem finansowym czy rynkami finansowymi. Absolwent posiada również zaawansowaną wiedzę na temat systemu podatkowego i strategii podatkowych przedsiębiorstw. Posiada także wiedzę na temat rachunku kosztów dla celów sprawozdawczych i zarządczych. Ma również wiedzę na tematy ryzyka występującego w działalności gospodarczej, zna jego rodzaje, metody pomiaru oraz zabezpieczenia w rożnych typach organizacji gospodarczych.

Absolwent potrafi właściwie interpretować zjawiska społeczne, prawne oraz ekonomiczne oraz określać ich wpływ na funkcjonowanie finansów przedsiębiorstw i całej gospodarki. Nabytą wiedzę może wykorzystywać w celu przeprowadzania analiz ekonomicznych korzystając z zaawansowanych narzędzi analitycznych i technologicznych. Absolwent umie dokonywać pogłębionych analiz finansowych, w tym opartych na instrumentach rachunkowości zarządczej, oraz formułować na ich podstawie wnioski i rekomendacje; potrafi wskazać podmioty objęte obowiązkiem badania sprawozdania finansowego przez biegłego rewidenta, zasady rewizji finansowej, zadania audytora oraz audytu wewnętrznego. Absolwent posiada umiejętność obserwowania, diagnozowania, racjonalnego oceniania zachodzącej sytuacji finansowej oraz analizowania motywów ludzkich zachowań, a także w sposób kompetentny i komunikatywny uzasadnić zaproponowane rozwiązania i podjęte decyzje.

Potrafi sprawnie posługiwać się wybranymi dokumentami finansowymi, a zwłaszcza sprawozdaniami finansowymi, w celu podejmowania działań praktycznych. Nabył umiejętności językowe w dziedzinie finansów i rachunkowości (język specjalistyczny), zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego.

Intencją kształcenia na kierunku Finanse i rachunkowość jest położenie nacisku na połączenie wiedzy i umiejętności z wartościami, etyką i pożądanymi postawami zawodowymi. Absolwent posiada umiejętności samokształcenia i adaptacji do zmieniających się warunków otoczenia, co w zawodach w zakresie finansów i rachunkowości jest niezmiernie ważne i stanowi podstawę utrzymania zdobytych kompetencji. Wynika to również między innymi z Międzynarodowych Standardów Edukacyjnych dla Zawodowych Księgowych IFAC.

W obszarze ścieżki specjalizacyjnej: rachunkowość i sprawozdawczość finansowa – absolwent posiada zaawansowaną wiedzę i umiejętności w zakresie rachunkowości i zarządzania finansami podmiotów gospodarczych. Absolwent tej ścieżki wyboru uzyskał wiedzę z zakresu polskich i międzynarodowych regulacji sprawozdawczości finansowej. Potrafi współuczestniczyć w zarządzaniu podmiotami gospodarczymi z wykorzystaniem metod oraz narzędzi operacyjnej i strategicznej rachunkowości zarządczej oraz zarządzania finansami, brać udział w sporządzaniu i analizie sprawozdań finansowych i innych raportów biznesowych tych podmiotów.

W obszarze ścieżki specjalizacyjnej: audyt podatkowy i finansowy - absolwent posiada wiedzę z zakresu badania sprawozdań i tytułów płatności podatkowych, dokonywanych przez podmioty gospodarujące. Absolwent posiada wiedzę o podstawowej bazie uregulowań prawnych z zakresu ewidencji tak księgowej jak i podatkowej. Zna Standardy Badania Sprawozdań Finansowych i Międzynarodowe standardy audytu wewnętrznego, kryteria i metody oznaczania obszarów ryzyka jak i samego ryzyka. Pozwoli to w połączeniu z nabytą wcześniej wiedzą na temat finansów, rachunkowości finansowej oraz analizy finansowej na przeprowadzanie kontroli dokumentów księgowych oraz sprawozdań finansowych i podatkowych, tak aby wskazać zagrożenia dalszego funkcjonowania podmiotu.

Absolwent kierunku Finanse i rachunkowość jest przygotowany do tego by budować w przyszłości własną karierę zawodową prowadzącą do wykonywania zawodu, np. głównego księgowego, samodzielnego księgowego, kierownika (właściciela) biura rachunkowego, kierownika działu finansowego, dyrektora finansowego, audytora wewnętrznego lub biegłego rewidenta po zdobyciu dodatkowych uprawnień.

Absolwent studiów pierwszego stopnia na kierunku Finanse i rachunkowość posiada umiejętności analizy zjawisk i procesów gospodarczych w wymiarze makro- i mikroekonomicznym, a także sytuacji ekonomiczno-finansowej przedsiębiorstw i jednostek sektora publicznego. Absolwent kończąc studia na kierunku Finanse i rachunkowość rozumie znaczenie finansów w działalności przedsiębiorstw i jednostek sektora publicznego, a także dostrzega potrzebę opracowania strategii finansowania, odpowiadającej działalności konkretnej jednostki organizacyjnej. Potrafił wskazać odpowiednie źródła finansowania działalności krótko- i długookresowych, co poprzedzi ich analizą i jak najlepszym dopasowaniem do sytuacji przedsiębiorstwa. Zna regulacje prawne związane z prowadzeniem finansów i rachunkowości. Dzięki zajęciom o charakterze praktycznym, jak i teoretycznym wyposażony został w kompetencje związane z zarządzaniem finansami, prowadzeniem rachunkowości i dokonywaniem analiz ekonomiczno-finansowych. Absolwent posiada umiejętności językowe zgodnie z wymaganiami Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego określonymi dla poziomu B2.

Ponadto absolwenci uczestniczyli w zajęciach o charakterze warsztatowym z zakresu: rachunkowości, doradztwa, rewizji finansowej, usługowego prowadzenia ksiąg rachunkowych. Został wyposażony w wiedzę i umiejętności nie tylko z zakresu rachunkowości jednostek organizacyjnych funkcjonujących w naszym kraju i technologii informacyjnych w tym zakresie, ale też nowych rozwiązań w zakresie zarządzania finansami w wymiarze ponadnarodowym. Dzięki temu absolwent jest przygotowany do pracy w różnego rodzaju jednostkach organizacyjnych. Intencją kształcenia na kierunku Finanse i rachunkowość jest położenie nacisku na połączenie wiedzy i umiejętności z wartościami, etyką i pożądanymi postawami zawodowymi. Absolwent nabył umiejętności samokształcenia i adaptacji do zmieniających się warunków otoczenia, co w zawodach w zakresie finansów i rachunkowości jest niezmiernie ważne i stanowi podstawę utrzymania zdobytych kompetencji. Wynika to również między innymi z Międzynarodowych Standardów Edukacyjnych dla Zawodowych Księgowych IFAC, których zapisy zostały przeanalizowane w związku z tworzeniem kierunku Finanse i rachunkowość.

W obszarze ścieżki wyboru: finanse i rachunkowość przedsiębiorstw – główny nacisk był położony w szczególności na rachunkowość, w tym aspekty podatkowe i rozwiązania międzynarodowe. Ponadto absolwent zna zasady zarządzania przez wartość oraz rewizji finansowej tak, aby po ukończeniu studiów posiadał zarówno umiejętności w zakresie rachunkowości i sposobów jej wykorzystania, w celu prawidłowego zarządzania generowanych przez rachunkowość danych, jak i sposobów ich oceny przez biegłych rewidentów. Absolwent zapoznał się z kwestiami strategii podatkowych i możliwości działalności inwestycyjnej, co wiąże się z wyposażeniem go w umiejętności w zakresie podejmowania decyzji finansowych, wspartych znajomością metod wyceny używanych przy podejmowaniu tych decyzji i metod oceny projektów inwestycyjnych. Absolwent zna znaczenie finansów w działalności przedsiębiorstw, sposoby opracowania strategii finansowania, czy poszukiwania odpowiednich źródeł finansowania.

W obszarze ścieżki wyboru: finanse i rachunkowość jednostek sektora publicznego – w ramach tej grupy przedmiotów nacisk został położony w szczególności na finanse i rachunkowość tych szczególnych podmiotów. Absolwent poznał specyfikę ich rachunkowości, w tym rachunkowości organu podatkowego, prowadzonego w nich audytu wewnętrznego, kontroli wewnętrznej czy istotnych dla nich procedur zamówień publicznych. Absolwent zna również zasady zarządzania projektami, jak i zasady rewizji finansowej sprawozdań tego szczególnego sektora. Sprawnie posługuje się zagadnieniami prawa finansowego i gospodarki komunalnej. Dzięki poznaniu zasad etyki funkcjonariuszy publicznych umie odpowiednio postępować i oceniać postępowanie innych funkcjonariuszy publicznych.

Studia przeznaczone są dla absolwentów kierunków z dziedziny nauk społecznych (konkurs dyplomów) oraz absolwentów kierunków spoza dziedziny nauk społecznych (rozmowa kwalifikacyjna).

Absolwent studiów drugiego stopnia na kierunku Finanse i rachunkowość posiada rozszerzoną wiedzę o charakterze finansów jako dyscyplinie naukowej oraz jej miejscu w systemie nauk społecznych. Zna w pełni terminologię używaną w obrębie finansów, rozumie jej źródła oraz zastosowanie w pokrewnych dyscyplinach naukowych. Zdobyta wiedza ma charakter praktyczny, osadzony we współczesnych teoriach funkcjonowania rynku finansowego i standardów międzynarodowych.

Absolwent w toku studiów nabył umiejętności analizy zjawisk i procesów gospodarczych w wymiarze mikro i makroekonomicznym, a także oceny sytuacji ekonomiczno-finansowej przedsiębiorstw. Absolwent zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady w zakresie ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego. Ponadto będzie posiada pogłębioną wiedzę na temat pojęć związanych z finansami przedsiębiorstw, pośrednictwem finansowym czy rynkami finansowymi. Absolwent posiada również zaawansowaną wiedzę na temat systemu podatkowego i strategii podatkowych przedsiębiorstw. Posiada także wiedzę na temat rachunku kosztów dla celów sprawozdawczych i zarządczych. Ma również wiedzę na tematy ryzyka występującego w działalności gospodarczej, zna jego rodzaje, metody pomiaru oraz zabezpieczenia w rożnych typach organizacji gospodarczych.

Absolwent potrafi właściwie interpretować zjawiska społeczne, prawne oraz ekonomiczne oraz określać ich wpływ na funkcjonowanie finansów przedsiębiorstw i całej gospodarki. Nabytą wiedzę może wykorzystywać w celu przeprowadzania analiz ekonomicznych korzystając z zaawansowanych narzędzi analitycznych i technologicznych. Absolwent umie dokonywać pogłębionych analiz finansowych, w tym opartych na instrumentach rachunkowości zarządczej, oraz formułować na ich podstawie wnioski i rekomendacje; potrafi wskazać podmioty objęte obowiązkiem badania sprawozdania finansowego przez biegłego rewidenta, zasady rewizji finansowej, zadania audytora oraz audytu wewnętrznego. Absolwent posiada umiejętność obserwowania, diagnozowania, racjonalnego oceniania zachodzącej sytuacji finansowej oraz analizowania motywów ludzkich zachowań, a także w sposób kompetentny i komunikatywny uzasadnić zaproponowane rozwiązania i podjęte decyzje.

Potrafi sprawnie posługiwać się wybranymi dokumentami finansowymi, a zwłaszcza sprawozdaniami finansowymi, w celu podejmowania działań praktycznych. Nabył umiejętności językowe w dziedzinie finansów i rachunkowości (język specjalistyczny), zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego.

Intencją kształcenia na kierunku Finanse i rachunkowość jest położenie nacisku na połączenie wiedzy i umiejętności z wartościami, etyką i pożądanymi postawami zawodowymi. Absolwent posiada umiejętności samokształcenia i adaptacji do zmieniających się warunków otoczenia, co w zawodach w zakresie finansów i rachunkowości jest niezmiernie ważne i stanowi podstawę utrzymania zdobytych kompetencji. Wynika to również między innymi z Międzynarodowych Standardów Edukacyjnych dla Zawodowych Księgowych IFAC.

W obszarze ścieżki specjalizacyjnej: rachunkowość i sprawozdawczość finansowa – absolwent posiada zaawansowaną wiedzę i umiejętności w zakresie rachunkowości i zarządzania finansami podmiotów gospodarczych. Absolwent tej ścieżki wyboru uzyskał wiedzę z zakresu polskich i międzynarodowych regulacji sprawozdawczości finansowej. Potrafi współuczestniczyć w zarządzaniu podmiotami gospodarczymi z wykorzystaniem metod oraz narzędzi operacyjnej i strategicznej rachunkowości zarządczej oraz zarządzania finansami, brać udział w sporządzaniu i analizie sprawozdań finansowych i innych raportów biznesowych tych podmiotów.

W obszarze ścieżki specjalizacyjnej: audyt podatkowy i finansowy - absolwent posiada wiedzę z zakresu badania sprawozdań i tytułów płatności podatkowych, dokonywanych przez podmioty gospodarujące. Absolwent posiada wiedzę o podstawowej bazie uregulowań prawnych z zakresu ewidencji tak księgowej jak i podatkowej. Zna Standardy Badania Sprawozdań Finansowych i Międzynarodowe standardy audytu wewnętrznego, kryteria i metody oznaczania obszarów ryzyka jak i samego ryzyka. Pozwoli to w połączeniu z nabytą wcześniej wiedzą na temat finansów, rachunkowości finansowej oraz analizy finansowej na przeprowadzanie kontroli dokumentów księgowych oraz sprawozdań finansowych i podatkowych, tak aby wskazać zagrożenia dalszego funkcjonowania podmiotu.

Absolwent kierunku Finanse i rachunkowość jest przygotowany do tego by budować w przyszłości własną karierę zawodową prowadzącą do wykonywania zawodu, np. głównego księgowego, samodzielnego księgowego, kierownika (właściciela) biura rachunkowego, kierownika działu finansowego, dyrektora finansowego, audytora wewnętrznego lub biegłego rewidenta po zdobyciu dodatkowych uprawnień.

Absolwent studiów drugiego stopnia na kierunku Kryminologia i kryminalistyka:

- posiada pogłębioną wiedzę z zakresu kryminologii i kryminalistyki, ich miejsca w systemie nauk społecznych i relacjach do innych nauk, w tym zna i rozumie aspekty interdyscyplinarności kryminologii i kryminalistyki ze względu na szerokie spektrum badanych zjawisk społecznych zarówno na płaszczyźnie krajowej, jak i międzynarodowej;

- ma pogłębioną wiedzę na temat wybranych systemów norm i reguł organizujących określone struktury i instytucje społeczne, realizujące działania z zakresu kryminologii, kryminalistyki, prawa, profilaktyki, w tym wiedzę o zasadach bezpieczeństwa i higieny pracy oraz o możliwościach jej praktycznego zastosowania;

- potrafi w sposób prawidłowy wyjaśniać i interpretować zjawiska społeczne charakterystyczne dla kryminologii i kryminalistyki oraz wzajemne relacje między zjawiskami społecznymi jak również potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną do opisu i analizowania przyczyn i przebiegu procesów i zjawisk społecznych związanych z powiązanymi dziedzinami i dyscyplinami oraz potrafi formułować własne opinie i rozwiązania oraz prowadzić debatę;

- jest gotów do odpowiedzialnego pełnienia ról zawodowych związanych z dziedziną kryminologii i kryminalistyki z uwzględnieniem zmieniających się potrzeb społecznych, w tym przestrzegania i rozwijania etyki zawodowej oraz działania na rzecz ich przestrzegania;

- prezentuje postawę gotowości do podejmowania nowych rozwiązań, posiada inicjatywę i samodzielność w działaniach zawodowych oraz jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w grupach, organizacjach, organach i instytucjach realizujących działania na rzecz interesu publicznego poprzez uwzględnianie kosztów społecznych i ekonomicznych przestępczości.

Istotnym aspektem studiowania jest kształcenie prospołecznej postawy przejawiającej się w rozumieniu indywidualnych i grupowych oczekiwań, a także podejmowania trafnych działań mających ją osiągać. Absolwent zna nowożytny język obcy, co najmniej na poziomie B2+ (według kryteriów biegłości językowej Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy), potrafi posługiwać się nowoczesnymi systemami informatycznymi i łączności. Student ma także sposobność rozwinięcia sprawności fizycznej. Na studiach II stopnia nie przewidziano obligatoryjnych zajęć wychowania fizycznego ale Uczelnia oferuje możliwość uczestniczenia w sportowych zajęciach fakultatywnych (aerobik, siłownia, płetwonurkowanie, basen), zimowych i letnich obozach sportowych (narciarstwo, żeglarstwo) oraz różnorodnych sekcjach sportowych Akademickiego Związku Sportowego.

Absolwent wybierający grupę przedmiotów do wyboru w zakresie zapobieganie przestępczości i przeciwdziałanie patologiom:

- ma pogłębioną wiedzę o procesach zachodzących w sektorze publicznym i społecznym, zajmującym się zapobieganiem przestępczości i przeciwdziałaniem patologiom, realizującym działalność z zakresu kryminologii, kryminalistyki oraz powiązanych z nimi dyscyplin naukowych;

- potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę do analizowania i rozstrzygania konkretnych problemów praktycznych charakterystycznych dla kryminologii i kryminalistyki oraz prezentować istotne fakty, skutkujące zapobieganiem przestępczości i przeciwdziałaniem patologiom;

- rozumie potrzebę ustawicznego pogłębiania posiadanej wiedzy i swoich umiejętności, potrafi samodzielnie wykorzystywać w tym celu dostępne mu źródła, gotowy jest do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści, dotyczących prawnych, psychologicznych i kulturowych przyczyn rozwoju przestępczości lub jej stanu na poziomie krajowym lub międzynarodowym, jak i potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób z zakresu zapobiegania przestępczości i przeciwdziałania patologiom.

Z kolei absolwent wybierający grupę przedmiotów do wyboru w zakresie analiza kryminalna:

- ma pogłębioną wiedzę o procesach zachodzących w sektorze publicznym i społecznym zajmującym się wykorzystaniem metod, technik i narzędzi pozyskiwania danych oraz prowadzenia obliczeń właściwych dla analizy kryminalnej, a także zna przykłady implementacji takich metod i technik zachodzących w tych sektorach;

- posiada umiejętność wykorzystania zdobytej wiedzy w praktyce, poprzez dokonywanie analizy rozwiązań konkretnych problemów specyficznych dla kryminologii i kryminalistyki w różnych zakresach i formach, opierając się na poznanych twierdzeniach i metodach oraz umiejętność wdrażania właściwych rozwiązań, jak i potrafi skutecznie ocenić przydatność stosowanej wiedzy w praktyce;

- posiada umiejętność samodzielnego proponowania rozwiązań konkretnego problemu, poprzez posłużenie się podstawowymi narzędziami stosowanymi w analizie kryminalnej, a ponadto potrafi przeprowadzić procedury podjęcia decyzji w tym zakresie oraz przewidzieć skutki praktycznego wprowadzania wybranych rozwiązań.

Absolwent studiów drugiego stopnia kierunku Kryminologia i kryminalistyka jest przygotowany do podjęcia studiów w szkole doktorskiej w obszarze nauk społecznych, ponadto studiów podyplomowych z szeroko definiowanych nauk społecznych. Celem kształcenia na kierunku Kryminologia i kryminalistyka drugiego stopnia jest przygotowanie absolwentów do podjęcia zatrudnienia w szeroko rozumianym sektorze publicznym, czy instytucjach zajmujących się działaniami prewencyjnymi i profilaktycznymi w zakresie przeciwdziałania przestępczości. Możliwość pracy w Policji, Straży Granicznej, Służbie Więziennej, czy też innych służbach porządku publicznego działających w Polsce będzie możliwa z uwagi na zdobycie wiedzy o procesach społecznych rządzących w obszarze jednostek organizacyjnych zajmujących się zwalczaniem przestępczości, a także skupiających się na przeciwdziałaniu patologiom. Ponadto wiedza ta może być znacząco poszerzona poprzez: poznanie narzędzi stosowanych w analizie kryminalnej, nabycie umiejętności wykorzystania analizy kryminalnej do zwalczania przestępczości oraz pozyskanie wiedzy na temat instrumentarium wywiadu jawno-źródłowego (OSINT) z możliwością stosowania tych kompetencji w praktyce.

Absolwent kierunku Kryminologia i kryminalistyka drugiego stopnia po uzyskaniu tak zaplanowanej interdyscyplinarnej wiedzy stanie się osobą pożądaną na rynku pracy.

Absolwent studiów drugiego stopnia na kierunku Kryminologia i kryminalistyka:

- posiada pogłębioną wiedzę z zakresu kryminologii i kryminalistyki, ich miejsca w systemie nauk społecznych i relacjach do innych nauk, w tym zna i rozumie aspekty interdyscyplinarności kryminologii i kryminalistyki ze względu na szerokie spektrum badanych zjawisk społecznych zarówno na płaszczyźnie krajowej, jak i międzynarodowej;

- ma pogłębioną wiedzę na temat wybranych systemów norm i reguł organizujących określone struktury i instytucje społeczne, realizujące działania z zakresu kryminologii, kryminalistyki, prawa, profilaktyki, w tym wiedzę o zasadach bezpieczeństwa i higieny pracy oraz o możliwościach jej praktycznego zastosowania;

- potrafi w sposób prawidłowy wyjaśniać i interpretować zjawiska społeczne charakterystyczne dla kryminologii i kryminalistyki oraz wzajemne relacje między zjawiskami społecznymi jak również potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną do opisu i analizowania przyczyn i przebiegu procesów i zjawisk społecznych związanych z powiązanymi dziedzinami i dyscyplinami oraz potrafi formułować własne opinie i rozwiązania oraz prowadzić debatę;

- jest gotów do odpowiedzialnego pełnienia ról zawodowych związanych z dziedziną kryminologii i kryminalistyki z uwzględnieniem zmieniających się potrzeb społecznych, w tym przestrzegania i rozwijania etyki zawodowej oraz działania na rzecz ich przestrzegania;

- prezentuje postawę gotowości do podejmowania nowych rozwiązań, posiada inicjatywę i samodzielność w działaniach zawodowych oraz jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w grupach, organizacjach, organach i instytucjach realizujących działania na rzecz interesu publicznego poprzez uwzględnianie kosztów społecznych i ekonomicznych przestępczości.

Istotnym aspektem studiowania jest kształcenie prospołecznej postawy przejawiającej się w rozumieniu indywidualnych i grupowych oczekiwań, a także podejmowania trafnych działań mających ją osiągać. Absolwent zna nowożytny język obcy, co najmniej na poziomie B2+ (według kryteriów biegłości językowej Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy), potrafi posługiwać się nowoczesnymi systemami informatycznymi i łączności. Student ma także sposobność rozwinięcia sprawności fizycznej. Na studiach II stopnia nie przewidziano obligatoryjnych zajęć wychowania fizycznego ale Uczelnia oferuje możliwość uczestniczenia w sportowych zajęciach fakultatywnych (aerobik, siłownia, płetwonurkowanie, basen), zimowych i letnich obozach sportowych (narciarstwo, żeglarstwo) oraz różnorodnych sekcjach sportowych Akademickiego Związku Sportowego.

Absolwent wybierający grupę przedmiotów do wyboru w zakresie zapobieganie przestępczości i przeciwdziałanie patologiom:

- ma pogłębioną wiedzę o procesach zachodzących w sektorze publicznym i społecznym, zajmującym się zapobieganiem przestępczości i przeciwdziałaniem patologiom, realizującym działalność z zakresu kryminologii, kryminalistyki oraz powiązanych z nimi dyscyplin naukowych;

- potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę do analizowania i rozstrzygania konkretnych problemów praktycznych charakterystycznych dla kryminologii i kryminalistyki oraz prezentować istotne fakty, skutkujące zapobieganiem przestępczości i przeciwdziałaniem patologiom;

- rozumie potrzebę ustawicznego pogłębiania posiadanej wiedzy i swoich umiejętności, potrafi samodzielnie wykorzystywać w tym celu dostępne mu źródła, gotowy jest do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści, dotyczących prawnych, psychologicznych i kulturowych przyczyn rozwoju przestępczości lub jej stanu na poziomie krajowym lub międzynarodowym, jak i potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób z zakresu zapobiegania przestępczości i przeciwdziałania patologiom.

Z kolei absolwent wybierający grupę przedmiotów do wyboru w zakresie analiza kryminalna:

- ma pogłębioną wiedzę o procesach zachodzących w sektorze publicznym i społecznym zajmującym się wykorzystaniem metod, technik i narzędzi pozyskiwania danych oraz prowadzenia obliczeń właściwych dla analizy kryminalnej, a także zna przykłady implementacji takich metod i technik zachodzących w tych sektorach;

- posiada umiejętność wykorzystania zdobytej wiedzy w praktyce, poprzez dokonywanie analizy rozwiązań konkretnych problemów specyficznych dla kryminologii i kryminalistyki w różnych zakresach i formach, opierając się na poznanych twierdzeniach i metodach oraz umiejętność wdrażania właściwych rozwiązań, jak i potrafi skutecznie ocenić przydatność stosowanej wiedzy w praktyce;

- posiada umiejętność samodzielnego proponowania rozwiązań konkretnego problemu, poprzez posłużenie się podstawowymi narzędziami stosowanymi w analizie kryminalnej, a ponadto potrafi przeprowadzić procedury podjęcia decyzji w tym zakresie oraz przewidzieć skutki praktycznego wprowadzania wybranych rozwiązań.

Absolwent studiów drugiego stopnia kierunku Kryminologia i kryminalistyka jest przygotowany do podjęcia studiów w szkole doktorskiej w obszarze nauk społecznych, ponadto studiów podyplomowych z szeroko definiowanych nauk społecznych. Celem kształcenia na kierunku Kryminologia i kryminalistyka drugiego stopnia jest przygotowanie absolwentów do podjęcia zatrudnienia w szeroko rozumianym sektorze publicznym, czy instytucjach zajmujących się działaniami prewencyjnymi i profilaktycznymi w zakresie przeciwdziałania przestępczości. Możliwość pracy w Policji, Straży Granicznej, Służbie Więziennej, czy też innych służbach porządku publicznego działających w Polsce będzie możliwa z uwagi na zdobycie wiedzy o procesach społecznych rządzących w obszarze jednostek organizacyjnych zajmujących się zwalczaniem przestępczości, a także skupiających się na przeciwdziałaniu patologiom. Ponadto wiedza ta może być znacząco poszerzona poprzez: poznanie narzędzi stosowanych w analizie kryminalnej, nabycie umiejętności wykorzystania analizy kryminalnej do zwalczania przestępczości oraz pozyskanie wiedzy na temat instrumentarium wywiadu jawno-źródłowego (OSINT) z możliwością stosowania tych kompetencji w praktyce.

Absolwent kierunku Kryminologia i kryminalistyka drugiego stopnia po uzyskaniu tak zaplanowanej interdyscyplinarnej wiedzy stanie się osobą pożądaną na rynku pracy.

W ramach projektu „Branżowo-Przyszłościowo!” realizowanego przez Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS) współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+) na podstawie umowy o dofinansowanie projektu nr FERS.01.05-IP.08-0052/23-00 zawartej z Narodowym Centrum Badań i Rozwoju na kierunku Logistyka oferujemy studentom:

- stypendia przez 1 rok studiów w wysokości 2.150 zł (przez 9 miesięcy),

- zajęcia: wyrównawcze, rozwijające kompetencje cyfrowe, prowadzone przez praktyków zawodu,

- szkolenia, kursy, wizyty studyjne, staże krajowe i zagraniczne.

Celem kształcenia na studiach pierwszego stopnia na kierunku Logistyka jest przygotowanie absolwentów do podejmowania decyzji kierowniczych związanych z realizacją procesów logistycznych na niskich i średnich poziomach w hierarchii władzy organizacyjnej. Zapewnienie wysokiej efektywności takich decyzji wymaga ich oparcia na stabilnych fundamentach poznawczych, których zasadniczymi komponentami są: wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne. Wykształcenie tych atrybutów umożliwi absolwentom w stopniu zaawansowanym poruszanie się w wielu sferach środowiska, przy jednoczesnym zachowaniu dbałości o zespolenie z nimi i wykorzystaniu nowoczesnych technologii cyfrowych. W szczególności stosowanie tych technologii ułatwi skuteczne pozyskiwanie informacji, komunikowanie się, wykonywanie złożonych zadań i rozwiązywanie problemów w obrębie procesów logistycznych. Uzupełnieniem tak określonego profilu kompetencyjnego absolwenta jest wykształcenie na poziomie zaawansowanym zdolności do prowadzenia badań, w tym o charakterze naukowym.

Absolwent studiów pierwszego stopnia na kierunku Logistyka będzie się mógł wykazać:

- teoretyczną i praktyczną wiedzą ogólnomenedżerską i specjalistyczną na poziomie zaawansowanym ukształtowaną w obrębie nauk o zarządzaniu i jakości oraz dyscyplin komplementarnych, użyteczną do rozpoznawania szans i kształtowania wyników organizacji w oparciu o relacje ze środowiskiem,

- umiejętnościami inicjowania własnych przedsięwzięć przedsiębiorczych oraz sprawowania funkcji kierowniczych związanych z realizacją procesów logistycznych na niskich i średnich poziomach w hierarchii władzy organizacyjnej, oraz poruszania się w środowisku społecznym, gospodarczym i naturalnym z nastawieniem na zespolenie z tymi sferami,

- umiejętnością krytycznej oceny i uzupełniania posiadanej wiedzy z zakresu nauk o zarządzaniu i jakości, w tym logistyki oraz działania z poszanowaniem zasad ESG, przepisów prawa i norm etycznych w ramach wyznaczonych ról organizacyjnych i społecznych,

- wiedzą i umiejętnościami do prowadzenia badań naukowych w stopniu zaawansowanym, w tym również znajomością i umiejętnością wykorzystania technik cyfrowych i języka obcego,

a ponadto:

- motywacją do ciągłego doskonalenia osobistego i profesjonalnego,

- pozytywnym postrzeganiem pracy własnej i innych osób,

- zwinnością w adaptacji do zmieniającego się środowiska,

- etyczną postawą wobec pracodawców, współpracowników, partnerów biznesowych i klientów.

Potencjalne miejsca pracy absolwentów to głównie sprawowanie funkcji kierowniczych na niskich i średnich poziomach w hierarchii władzy organizacyjnej związanych z procesami logistycznymi w:

- małych i średnich przedsiębiorstwach działających niezależnie i w układach sieciowych,

- firmach działających w branży transportowej i przesyłowej (w tym w sektorze TSL),

- organizacjach sektora publicznego/społecznego,

- krajowych i międzynarodowych przedsiębiorstwach (korporacjach).

Ponadto, uruchomienie i prowadzenie start-up’u (w tym w branży transportowej/przesyłowej) lub przedsiębiorstwa społecznego.

Perspektywy zawodowe to przesunięcie na ścieżce kariery w stronę wysokich i najwyższych stanowisk kierowniczych bądź w przypadku własnej działalności gospodarczej prowadzenie jej w większym rozmiarze.

Absolwent który zrealizował przedmioty z zakresu branży TSL (Transport, Spedycja, Logistyka) pozyska wiedzę i wykształci umiejętności umożliwiające mu profesjonalną realizację zadań i podejmowanie decyzji związanych z transportem i spedycją. W szczególności będzie posiadał wiedzę m. in. na temat procedur celnych, systemów transportowych, usług logistycznych, centrów logistycznych i flot transportowych. Jego warsztat menedżerski wsparty treściami dotyczącymi psychologii w transporcie umożliwi mu ocenę opłacalności świadczenia usług transportowych i oceny efektywności projektów inwestycyjnych w sektorze TSL.

Absolwent który zrealizował przedmioty z zakresu Transport – Energia – Środowisko pozyska wiedzę i wykształci umiejętności umożliwiające mu profesjonalną realizację zadań i podejmowanie decyzji związanych z transportem, zrównoważeniem energetycznym i rozwojem. W szczególności będzie posiadał wiedzę m. in. na temat zielonego łańcucha wartości i raportowania niefinansowego, planowania i modelowania transportu oraz systemów transportowych przyszłości. Jego warsztat menedżerski umożliwi mu ocenę możliwości wykorzystania sztucznej inteligentnej i współdzielonej mobilności.

Celem kształcenia na studiach pierwszego stopnia na kierunku Logistyka jest przygotowanie absolwentów do podejmowania decyzji kierowniczych związanych z realizacją procesów logistycznych na niskich i średnich poziomach w hierarchii władzy organizacyjnej. Zapewnienie wysokiej efektywności takich decyzji wymaga ich oparcia na stabilnych fundamentach poznawczych, których zasadniczymi komponentami są: wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne. Wykształcenie tych atrybutów umożliwi absolwentom w stopniu zaawansowanym poruszanie się w wielu sferach środowiska, przy jednoczesnym zachowaniu dbałości o zespolenie z nimi i wykorzystaniu nowoczesnych technologii cyfrowych. W szczególności stosowanie tych technologii ułatwi skuteczne pozyskiwanie informacji, komunikowanie się, wykonywanie złożonych zadań i rozwiązywanie problemów w obrębie procesów logistycznych. Uzupełnieniem tak określonego profilu kompetencyjnego absolwenta jest wykształcenie na poziomie zaawansowanym zdolności do prowadzenia badań, w tym o charakterze naukowym.

Absolwent studiów pierwszego stopnia na kierunku Logistyka będzie się mógł wykazać:

- teoretyczną i praktyczną wiedzą ogólnomenedżerską i specjalistyczną na poziomie zaawansowanym ukształtowaną w obrębie nauk o zarządzaniu i jakości oraz dyscyplin komplementarnych, użyteczną do rozpoznawania szans i kształtowania wyników organizacji w oparciu o relacje ze środowiskiem,

- umiejętnościami inicjowania własnych przedsięwzięć przedsiębiorczych oraz sprawowania funkcji kierowniczych związanych z realizacją procesów logistycznych na niskich i średnich poziomach w hierarchii władzy organizacyjnej, oraz poruszania się w środowisku społecznym, gospodarczym i naturalnym z nastawieniem na zespolenie z tymi sferami,

- umiejętnością krytycznej oceny i uzupełniania posiadanej wiedzy z zakresu nauk o zarządzaniu i jakości, w tym logistyki oraz działania z poszanowaniem zasad ESG, przepisów prawa i norm etycznych w ramach wyznaczonych ról organizacyjnych i społecznych,

- wiedzą i umiejętnościami do prowadzenia badań naukowych w stopniu zaawansowanym, w tym również znajomością i umiejętnością wykorzystania technik cyfrowych i języka obcego,

a ponadto:

- motywacją do ciągłego doskonalenia osobistego i profesjonalnego,

- pozytywnym postrzeganiem pracy własnej i innych osób,

- zwinnością w adaptacji do zmieniającego się środowiska,

- etyczną postawą wobec pracodawców, współpracowników, partnerów biznesowych i klientów.

Potencjalne miejsca pracy absolwentów to głównie sprawowanie funkcji kierowniczych na niskich i średnich poziomach w hierarchii władzy organizacyjnej związanych z procesami logistycznymi w:

- małych i średnich przedsiębiorstwach działających niezależnie i w układach sieciowych,

- firmach działających w branży transportowej i przesyłowej (w tym w sektorze TSL),

- organizacjach sektora publicznego/społecznego,

- krajowych i międzynarodowych przedsiębiorstwach (korporacjach).

Ponadto, uruchomienie i prowadzenie start-up’u (w tym w branży transportowej/przesyłowej) lub przedsiębiorstwa społecznego.

Perspektywy zawodowe to przesunięcie na ścieżce kariery w stronę wysokich i najwyższych stanowisk kierowniczych bądź w przypadku własnej działalności gospodarczej prowadzenie jej w większym rozmiarze.

Absolwent który zrealizował przedmioty z zakresu branży TSL (Transport, Spedycja, Logistyka) pozyska wiedzę i wykształci umiejętności umożliwiające mu profesjonalną realizację zadań i podejmowanie decyzji związanych z transportem i spedycją. W szczególności będzie posiadał wiedzę m. in. na temat procedur celnych, systemów transportowych, usług logistycznych, centrów logistycznych i flot transportowych. Jego warsztat menedżerski wsparty treściami dotyczącymi psychologii w transporcie umożliwi mu ocenę opłacalności świadczenia usług transportowych i oceny efektywności projektów inwestycyjnych w sektorze TSL.

Absolwent który zrealizował przedmioty z zakresu Transport – Energia – Środowisko pozyska wiedzę i wykształci umiejętności umożliwiające mu profesjonalną realizację zadań i podejmowanie decyzji związanych z transportem, zrównoważeniem energetycznym i rozwojem. W szczególności będzie posiadał wiedzę m. in. na temat zielonego łańcucha wartości i raportowania niefinansowego, planowania i modelowania transportu oraz systemów transportowych przyszłości. Jego warsztat menedżerski umożliwi mu ocenę możliwości wykorzystania sztucznej inteligentnej i współdzielonej mobilności.

Celem kształcenia na kierunku Stosunki międzynarodowe jest przygotowanie absolwenta do pełnienia ról zawodowych i społecznych w administracji państwowej, sektorze przedsiębiorstw środowisku medialnym oraz pozarządowym. Absolwent zostaje wyposażony w szeroką wiedzę i umiejętności analityczne w zakresie stosunków międzynarodowych, uzupełnione o niezbędne informacje z zakresu m.in. historii najnowszej, ekonomii, socjologii, nauk o komunikowaniu oraz o administracji.

Absolwent będzie przygotowany do selektywnego poszukiwania informacji, wykorzystywania ich w swojej pracy zawodowej i pełnieniu różnorodnych ról społecznych. Ambicją twórców kierunku jest wykształcenie osoby otwartej, tolerancyjnej, o szerokiej wiedzy z zakresu stosunków międzynarodowych, przygotowanej do podjęcia wyzwań w pracy zawodowej na poziomie regionalnym, państwowym, a nawet międzynarodowym. Bardzo ważnym elementem kształcenia jest wiedza o współpracy wszystkich szczebli administracji oraz podmiotów niepaństwowych, a także o funkcjonowaniu w środowisku międzynarodowym tak różnych podmiotów, jak państwa i ich instytucje, samorządy różnych szczebli, organizacje pozarządowe czy podmioty komercyjne (przedsiębiorstwa). Absolwent posiada umiejętności pozwalające na sprawne i efektywne komunikowania się w środowisku profesjonalnym, również w języku obcym.

Student może wybrać przedmioty (zajęcia) z 3 grup przedmiotów (zajęć) do wyboru w zakresie:

- strategii międzynarodowych - w ramach tej grupy przedmiotów (zajęć) każdy student uzyska wiedzę na temat procesów kształtujących sytuację w środowisku międzynarodowym. Realizacja efektów uczenia się w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych umożliwi mu efektywne funkcjonowanie w środowisku zawodowym. Student zostanie wyposażony w wiedzę dotyczącą geopolitycznych i geoekonomicznych uwarunkowań współczesnych stosunków międzynarodowych oraz trajektorii zmian ładu międzynarodowego. Istotnym elementem zasobu wiedzy studenta będzie znajomość uwarunkowań Bliskiego Wschodu i Afryki Północnej oraz Azji i Pacyfiku. Student opanuje wiedzę na temat ewolucji charakteru i zastosowań różnych rodzajów siły w polityce międzynarodowej oraz na temat konfliktów, najważniejszych z punktu widzenia środowiska międzynarodowego. Nauczy się kompetentnie analizować i prognozować możliwe kierunki rozwoju sytuacji w środowisku międzynarodowym. Kompetencje zdobyte w trakcie realizacji programu studiów pozwolą na profesjonalne funkcjonowanie w miejscu pracy, efektywne komunikowanie się i kierowanie zespołami. Zdobyta wiedza, umiejętności oraz kompetencje społeczne przygotują studenta do podjęcia zatrudnienia przede wszystkim w instytucjach na szczeblu państwowym i samorządowym, sektorze przedsiębiorstw, w specjalistycznych mediach oraz w krajowych i międzynarodowych organizacjach analitycznych.

- wspólnoty międzynarodowej - w ramach tej grupy przedmiotów (zajęć) do wyboru, student rozbuduje wiedzę i umiejętności ukształtowane przed przedmioty (zajęcia) podstawowe i kierunkowe o informacje dotyczące społecznych aspektów funkcjonowania świata/systemu międzynarodowego. Student zostanie wyposażony w wiedzę w zakresie funkcjonowania międzynarodowych ruchów społecznych, komunikacji międzykulturowej we współzależnym świecie. Uzyska specjalistyczną wiedzę o organizacjach międzynarodowych oraz systemie ochrony praw człowieka. Student zostanie też zapoznany z rolą religii w kształtowaniu sytuacji w środowisku międzynarodowym. Dzięki wyborowi tej grupy przedmiotów (zajęć), student rozwinie wiedzę na temat najpoważniejszych, globalnych wyzwań i zagrożeń dla funkcjonowania systemów społecznych - zmian klimatu, migracji oraz strukturalnych nierówności i wykluczenia. Wiedza i kompetencje nabyte w toku realizacji efektów uczenia się w tej grupie przedmiotów (zajęć) do wyboru, predysponują studenta do podjęcia profesjonalnej działalności w szeroko rozumianym sektorze pozarządowym - krajowym oraz międzynarodowym, a także pracy w instytucjach publicznych różnego szczebla, organizacjach międzynarodowych oraz mediach.

- komunikacji międzynarodowej - w ramach tej grupy przedmiotów (zajęć) do wyboru, student będzie miał możliwość zdobycia wiedzy w zakresie komunikacji w przestrzeni międzynarodowej. Zostanie wyposażony w wiedzę na temat funkcjonowania społeczeństwa sieciowego we wszystkich jego przejawach. Pozna mechanizmy komunikacji w działaniach dyplomatycznych oraz negocjacjach międzynarodowych, dzięki czemu zdobędzie kompetencje potrzebne w pracy w środowisku instytucji międzynarodowych oraz podmiotów pozarządowych i gospodarczych. Istotnym elementem wiedzy i umiejętności studenta, który wybierze tę grupę przedmiotów (zajęć), będzie analiza międzynarodowego środowiska informacyjnego oraz praktyczne aspekty funkcjonowania sieci społecznościowych różnego typu.