OPIS KIERUNKU:

Studia pierwszego stopnia na kierunku Biologia obejmują kształcenie w zakresie nauk biologicznych i prowadzone są zgodnie z wymogami Polskiej Ramy Kwalifikacji. Umożliwiają poznanie reguł rządzących reakcjami biochemicznymi i fizycznymi, niezbędnych do interpretacji zjawisk i procesów przyrodniczych oraz poznanie mechanizmów działania procesów biologicznych na poziomie komórki i organizmu jako całości. Na kierunku Biologia studenci zdobywają szeroką wiedzę ogólną z zakresu podstawowych nauk biologicznych opartą na solidnych podstawach nauk ścisłych. Studenci kierunku Biologia mogą rozwijać swoje pasje badawcze podczas studiów, działając w studenckich kołach naukowych.

W trakcie studiów na kierunku Biologia studenci mają możliwość wyboru następujących ścieżek kształcenia:

- biologia ogólna

- biologia medyczna z elementami diagnostyki

- przygotowanie do wykonywania zawodu nauczyciela biologii

Studia pierwszego stopnia umożliwiają rozpoczęcie przygotowania do wykonywania zawodu nauczyciela biologii. Drugi etap tego procesu realizowany jest na studiach drugiego stopnia. Ukończenie obu etapów daje pełne kwalifikacje do wykonywania zawodu nauczyciela biologii. Blok nauczycielski realizowany na kierunku Biologia opracowano na podstawie standardu kształcenia nauczycieli (Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela).

SYLWETKA ABSOLWENTA:

Absolwent kierunku Biologia posiada zaawansowaną wiedzę, umiejętności i kompetencje z zakresu podstawowych nauk biologicznych. Zdobyta wiedza i umiejętności zapewniają teoretyczne i praktyczne przygotowanie absolwenta do rozwiązywania problemów naukowych z dyscypliny nauk biologicznych. Absolwent potrafi prowadzić badania naukowe i eksperymenty, gromadzić dane z różnych źródeł, krytycznie je analizować oraz wyciągać wnioski. Potrafi wykorzystać podstawowe i zaawansowane techniki i narzędzia badawcze. Jest przygotowany do podejmowania zadań o charakterze interdyscyplinarnym, które wymagają współpracy ze specjalistami z dziedzin pokrewnych. Absolwenci studiów pirwszego stopnia (licencjackich) są przygotowani do kontynuowania nauki na studiach drugiego stopnia (magisterskich). Mogą także podnosić swoje kwalifikacje na studiach podyplomowych.

Absolwent jest przygotowany do podjęcia pracy w jednostkach naukowo-badawczych, laboratoriach kontrolnych i diagnostycznych bakteriologicznych, medycznych i epidemiologicznych, w branży farmaceutycznej, kosmetycznej, biochemicznej, biotechnologicznej, w zakresie wykonywania podstawowych analiz biologicznych oraz prowadzenia prac badawczych wykorzystujących materiał biologiczny. Jest przygotowany do pracy w terenie w zakresie wykonywania ekspertyz środowiskowych, przyrodniczych i biologicznych, potrafi prowadzić identyfikację gatunków roślin, zwierząt i siedlisk. Jest przygotowany do rzetelnej pracy jako ekspert i rzeczoznawca w ochronie przyrody i środowiska.

OPIS KIERUNKU:

Studia drugiego stopnia na kierunku Biologia obejmują kształcenie w zakresie nauk biologicznych i prowadzone są zgodnie z wymogami Polskiej Ramy Kwalifikacji.

Celami kształcenia na studiach drugiego stopnia kierunku Biologia jest:

- przekazanie wiedzy w zakresie interdyscyplinarnej problematyki i metodologii badawczej w obszarze nauk przyrodniczych, które wymagają zastosowania zaawansowanych narzędzi nauk ścisłych i zrozumienia relacji organizm-środowisko,

- integrowanie wiedzy z różnych dziedzin celem wyjaśnienia złożonych zjawisk i procesów,

- poznanie i stosowanie nowoczesnych metod i technik badawczych wykorzystywanych we współczesnych naukach biologicznych,

- wyrobienie umiejętności planowania i wykonania zadania badawczego z wykorzystaniem polskiej i zagranicznej literatury naukowej oraz podejścia krytycznego w interpretacji zebranych danych empirycznych i wnioskowania,

- przygotowanie do świadomego i systematycznego aktualizowania wiedzy biologicznej oraz posługiwania się zasadami bioetycznymi przy rozstrzyganiu problemów praktycznych w trakcie indywidualnych i zespołowych projektów badawczych.

Absolwent kierunku Biologia po zakończeniu dwuletnich studiów drugiego stopnia otrzymuje dyplom magisterski. Kończąc studia absolwent posiada pogłębioną wiedzę, umiejętności i kompetencje z zakresu nauk biologicznych. Zdobyta wiedza i umiejętności zapewniają teoretyczne i praktyczne przygotowanie absolwenta do rozwiązywania problemów naukowych z dyscypliny nauk biologicznych. Absolwent potrafi prowadzić zaawansowane badania naukowe i eksperymenty, potrafi wykorzystać różnorodne, nowoczesne techniki i narzędzia badawcze z zakresu biologii środowiskowej, medycznej i eksperymentalnej.

W trakcie studiów na kierunku Biologia studenci maja możliwość wyboru następujących ścieżek kształcenia:

- biologia ogólna

- biologia medyczna z elementami diagnostyki

Studia drugiego stopnia na kierunku Biologia dają także możliwość wyboru grupy przedmiotów stanowiących kontynuację kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela biologii. W przypadku kandydatów, którzy realizowali kształcenie przygotowujące do zawodu nauczyciela przed rokiem 2019 oraz kandydatów z innych uczelni, zweryfikowany zostanie program, który realizowali na studiach pierwszego stopnia w celu uzupełnienia ewentualnych różnic programowych.

SYLWETKA ABSOLWENTA:

Absolwent kierunku Biologia na UJK w Kielcach to specjalista posiadający interdyscyplinarną wiedzę przyrodniczą oraz umiejętności praktyczne. Uczelnia kładzie nacisk na nowoczesne metody badawcze, dające możliwość zatrudnienia w laboratoriach kontrolnych, diagnostycznych, placówkach badawczych, a także w sektorach związanych z edukacją i popularyzacją wiedzy biologicznej. Absolwent może podjąć pracę o charakterze naukowym, aplikacyjnym, w instytucjach związanych z medycyną, technologią żywności, farmacją, w administracji samorządowej, a także może organizować własne firmy specjalistyczne. Jest przygotowany do podejmowania zadań o charakterze interdyscyplinarnym, które wymagają współpracy ze specjalistami z pokrewnych dziedzin.

Absolwent studiów drugiego stopnia, który zrealizował grupę przedmiotów z zakresu przygotowania do wykonywania zawodu nauczyciela biologii, kontynuując ścieżkę nauczycielską ze studiów pierwszego stopnia, uzyskuje przygotowanie pedagogiczne do wykonywania zawodu nauczyciela biologii zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywa zawodu nauczyciela. Absolwenci z uprawnieniami do wykonywania zawodu nauczyciela mogą być zatrudnieni w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych.

Uzyskany tytuł zawodowy daje możliwość ubiegania się o przyjęcie do Szkoły Doktorskiej oraz podnoszenie kwalifikacji na studiach podyplomowych.

Studia pierwszego stopnia na kierunku Biotechnologia w UJK w Kielcach prowadzone są zgodnie z wymogami Polskiej Ramy Kwalifikacji (PRK). Po zakończeniu trzyletnich studiów, absolwenci otrzymują dyplom licencjacki. Student w ciągu sześciu semestrów nauki może zdobyć atrakcyjny zawód oraz obszerny zasób praktycznych umiejętności.

Absolwent posiada zaawansowaną wiedzę i umiejętności z zakresu biotechnologii, opartą na podstawach nauk matematyczno-przyrodniczych. Ten model kształcenia zapewnia praktyczne i teoretyczne przygotowanie do projektowania procesów biotechnologicznych, znajomość najnowszych metod biologii doświadczalnej oraz umiejętność współpracy ze specjalistami z dziedzin pokrewnych.

Program studiów obejmuje przedmioty podstawowe, takie jak matematyka, chemia, biochemia, fizyka, statystyka, biofizyka, fizjologia roślin i zwierząt, genetyka ogólna i mikrobiologia ogólna. Wiedzę absolwenta, zarówno teoretycznie jak i praktycznie, ugruntowują przedmioty kierunkowe, m.in.: mikrobiologia środowiskowa, biologia molekularna, inżynieria bioprocesowa, biotechnologia przemysłowa oraz inżynieria i technologia środowiska.

Absolwenci kierunku Biotechnologia pierwszego stopnia zyskują interdyscyplinarne wykształcenie i umiejętność łączenia wiedzy z różnych dyscyplin. Pozwala to na podejmowanie współpracy ze specjalistami z innych dziedzin oraz sprawne poruszanie się na styku technologii i biologii eksperymentalnej w biotechnologii. Absolwent studiów pierwszego stopnia zna język obcy na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy oraz umie posługiwać się językiem specjalistycznym z zakresu biotechnologii, co jest niezmiernie ważne w pozyskiwaniu najnowszych informacji naukowych i samorozwoju.

Absolwenci studiów pierwszego stopnia są przygotowani do:

- wykorzystania metod biotechnologicznych w przemyśle wykorzystującym biotechnologię i przemyśle pokrewnym (spożywczym, chemicznym, farmaceutycznym itp.),

- podjęcia pracy w laboratoriach analitycznych, kontrolnych, diagnostycznych oraz badawczych, w tym prowadzących prace z użyciem materiału biologicznego,

- pracy w laboratoriach zajmujących się praktycznymi aspektami ochrony środowiska oraz procesami biotechnologicznymi w inżynierii środowiska,

- obsługi podstawowej aparatury badawczej oraz nowoczesnej aparatury analitycznej (fizycznej, chemicznej, biochemicznej, stosującej techniki biologii molekularnej) z wykorzystaniem technik informatycznych i bioinformatycznych,

- samodzielnego rozwijania własnych umiejętności zawodowych.

Studenci kierunku realizują zajęcia w oparciu o kadrę i wyposażenie Instytutu Chemii oraz Instytutu Biologii WSiP-UJK.

Dzięki realizacji projektu „Wspólnie Stwórzmy Przyszłość – interdyscyplinarnie dla regionu” w ramach Programu „Regionalna Inicjatywa Doskonałości”, studenci kierunku biotechnologia mają możliwość uczestnictwa w różnych formach wsparcia i aktywności naukowej. Projekt ten obejmuje m.in. organizację specjalistycznych kursów i szkoleń, wykładów prowadzonych przez naukowców krajowych i zagranicznych, staży u pracodawców, wizyt studyjnych oraz krótkoterminowych staży naukowych w ośrodkach krajowych i zagranicznych. Dodatkowo studenci mogą korzystać z dofinansowania udziału w konferencjach naukowych oraz stypendiów dla najbardziej aktywnych naukowo uczestników. Wsparcie obejmuje również działalność studenckich kół naukowych oraz modernizację infrastruktury dydaktycznej. Dzięki tym działaniom, studenci kierunku biotechnologia mają możliwość zdobycia nowoczesnej wiedzy, praktycznych umiejętności oraz nawiązania cennych kontaktów zawodowych, co zwiększa ich szanse na rynku pracy.

Absolwenci mają możliwość kontynuowania nauki na studiach drugiego stopnia oraz podnoszenia kwalifikacji na studiach podyplomowych.

Studia drugiego stopnia na kierunku Biotechnologia w UJK w Kielcach prowadzone są zgodnie z wymogami Polskiej Ramy Kwalifikacji (PRK). Po zakończeniu dwuletnich studiów absolwenci otrzymują dyplom magisterski. Student w ciągu czterech semestrów nauki może zdobyć atrakcyjny zawód oraz obszerny zasób praktycznych umiejętności.

Absolwent posiada pogłębioną wiedzę i umiejętności z zakresu biotechnologii, opartą na naukach matematyczno-przyrodniczych. Ten model kształcenia zapewnia praktyczne i teoretyczne przygotowanie do projektowania zaawansowanych procesów biotechnologicznych, znajomość najnowszych metod biologii doświadczalnej oraz umiejętność współpracy ze specjalistami z wielu dziedzin pokrewnych. Posiada również pogłębioną wiedzę z zakresu inżynierii genetycznej, obejmującą selekcję i modyfikację mikroorganizmów i komórek organizmów zwierzęcych i roślinnych.

Absolwent studiów magisterskich potrafi gromadzić i krytycznie oceniać informacje z zakresu biotechnologii, planować i realizować procesy biotechnologiczne w przemyśle spożywczym, ochronie środowiska i diagnostyce medycznej. Posiada umiejętności wykorzystania nowoczesnych metod inżynierii genetycznej, diagnostyki medycznej, analizy instrumentalnej oraz konstruowania organizmów modyfikowanych genetycznie. Potrafi analizować próbki środowiskowe, produkty żywnościowe i medyczne oraz stosować procedury umożliwiające kontrolę jakości w laboratorium biotechnologicznym. Nabywa również znajomość warsztatu matematycznego i informatycznego, niezbędnego do analizy danych eksperymentalnych. Absolwent zna język obcy na poziomie biegłości B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy oraz umie posługiwać się językiem specjalistycznym z zakresu biotechnologii, co jest niezbędne w pozyskiwaniu najnowszych informacji naukowych, samorozwoju i współpracy w zespołach międzynarodowych.

Absolwenci studiów drugiego stopnia kierunku Biotechnologia są przygotowani do realizacji projektów z zakresu biotechnologii czerwonej (medycznej) i białej (technologii przemysłowej).

Ponadto absolwenci potrafią:

- projektować i prowadzić procesy ukierunkowane na otrzymanie produktów o pożądanych cechach,

- wykorzystywać zdobytą wiedzę i umiejętności przy opracowywaniu i optymalizacji procesów biotechnologicznych,

- projektować i prowadzić eksperymenty oraz prace badawcze w zakresie biotechnologii,

- pracować w laboratoriach oraz gałęziach przemysłu wykorzystujących biotechnologię.

Studenci kierunku realizują zajęcia w oparciu o kadrę i wyposażenie Instytutu Chemii oraz Instytutu Biologii WSiP-UJK.

Dzięki realizacji projektu „Wspólnie Stwórzmy Przyszłość – interdyscyplinarnie dla regionu” w ramach Programu „Regionalna Inicjatywa Doskonałości”, studenci kierunku biotechnologia mają możliwość uczestnictwa w różnych formach wsparcia i aktywności naukowej. Projekt ten obejmuje m.in. organizację specjalistycznych kursów i szkoleń, wykładów prowadzonych przez naukowców krajowych i zagranicznych, staży u pracodawców, wizyt studyjnych oraz krótkoterminowych staży naukowych w ośrodkach krajowych i zagranicznych. Dodatkowo, studenci mogą korzystać z dofinansowania udziału w konferencjach naukowych oraz stypendiów dla najbardziej aktywnych naukowo uczestników. Wsparcie obejmuje również działalność studenckich kół naukowych oraz modernizację infrastruktury dydaktycznej. Dzięki tym działaniom, studenci kierunku biotechnologia mają możliwość zdobycia nowoczesnej wiedzy, praktycznych umiejętności oraz nawiązania cennych kontaktów zawodowych, co zwiększa ich szanse na rynku pracy.

Absolwenci mają możliwość podnoszenia kwalifikacji na studiach podyplomowych oraz kontynuowania nauki w szkołach doktorskich i realizacji prac doktorskich w zakresie biotechnologii, a także nauk biologicznych i chemicznych.

The first-cycle programme of studies in the field of Biotechnology at Jan Kochanowski University of Kielce is conducted in accordance with the requirements of the Polish Qualifications Framework. After completing three-year first-cycle programme of studies, graduates of the field of biotechnology obtain a bachelor’s degree. They have advanced knowledge in the field of mathematics, chemistry, biochemistry, physics, statistics, biophysics, plant and animal physiology, general genetics and general microbiology. The graduate’s knowledge, both theoretically and practically, is consolidated by major courses, including: environmental microbiology, molecular biology, bioprocess engineering, industrial biotechnology, or environmental engineering and technology. The first-cycle graduates in the field of biotechnology gain interdisciplinary education and the ability to combine knowledge from various disciplines. This enables them to cooperate with specialists from other fields and disciplines and to move efficiently at the interface between technology and experimental biology in biotechnology. The first-cycle programme of studies graduates are holders of a language proficiency certificate at the B2 level and are able to use a specialist language.

The first-cycle programme of studies graduates are prepared to:

- apply biotechnological methods in the industry using biotechnology and in related industries,

- take up work in analytical, control, diagnostic and research laboratories, including those performing work with the use of biological material,

- work in laboratories dealing with practical aspects of environmental protection and biotechnological processes in environmental engineering,

- operate research equipment,

- independently develop their own professional skills.

The obtained professional title gives them the opportunity to apply for admission to the second-cycle programme of studies in the field of Biotechnology or related fields, and to improve qualifications at postgraduate programmes of studies.

The second-cycle programme of studies in the field of Biotechnology at Jan Kochanowski University of Kielce is conducted in accordance with the requirements of the Polish Qualifications Framework. After completing two-year second-cycle programme of studies, graduates of the field of biotechnology obtain a master’s degree. They have extensive knowledge in the field of genetic engineering, including the selection and modification of microorganisms and cells of animal and plant organisms. They have the ability to gather and critically evaluate information in the field of biotechnology, as well as planning and implementing biotechnological processes in the food industry, environmental protection, and medical diagnostics. They also have extensive ability to use modern methods in the field of genetic engineering, medical diagnostics, and instrumental analysis. They can create genetically modified organisms and analyse the natural environment, food products, and medical products. They have the abilities related to the control of analytical process, including quality assurance and quality control in a biotechnology laboratory. They acquire the mathematical and computer skills needed to analyse large data sets. Graduates of the second-cycle programme of studies in the field of biotechnology are prepared to implement red (medical) and white (industrial technology) biotechnology projects. Graduates are also prepared to continue their studies at doctoral schools and do doctoral theses in the field of biotechnology and biological and chemical sciences. They are predisposed to undertake skills improvement courses and postgraduate programmes of studies.

Graduates of the second-cycle programme of studies are prepared to:

- design and conduct processes to obtain products with desired characteristics,

- use the acquired knowledge and skills in the development and optimisation of biotechnological processes,

- design and conduct experiments and research work in the field of biotechnology,

- find employment in laboratories and industries using biotechnology.

Studia pierwszego stopnia na kierunku Chemia w Uniwersytecie Jana Kochanowskiego w Kielcach to propozycja dla osób, które chcą zdobyć solidną wiedzę teoretyczną oraz praktyczne umiejętności cenione na rynku pracy. Program kształcenia realizowany jest zgodnie z wymogami Polskiej Ramy Kwalifikacji i obejmuje 6 semestrów nauki. Już od początku studiów studenci mogą wybrać jedną z trzech ścieżek kształcenia, co pozwala lepiej dostosować tok studiów do własnych zainteresowań i planów zawodowych.

Chemia zaawansowanych technik analizy

Ścieżka przeznaczona jest dla osób zainteresowanych nowoczesną analityką chemiczną oraz pracą laboratoryjną. Studenci zdobywają wiedzę i umiejętności w zakresie stosowania zaawansowanych metod instrumentalnych, takich jak chromatografia i spektroskopia, a także klasycznych metod rozdzielania i oznaczania składników. Uczą się oceny jakości danych, interpretacji wyników oraz pracy zgodnie z zasadami dobrej praktyki laboratoryjnej. Kształcenie obejmuje pracę z nowoczesną aparaturą, analizę rzeczywistych próbek oraz opracowywanie wyników badań.

Absolwenci tej ścieżki mogą znaleźć zatrudnienie jako:

- specjaliści ds. analiz chemicznych w laboratoriach przemysłu chemicznego, środowiskowego, farmaceutycznego, spożywczego i wydobywczego,

- pracownicy laboratoriów badawczych, kontrolnych i rozwojowych,

- analitycy jakości w jednostkach zajmujących się monitorowaniem środowiska oraz kontrolą jakości produktów.

Chemia kosmetyczna

Ścieżka skierowana jest do osób zainteresowanych projektowaniem, analizą i wdrażaniem nowoczesnych produktów kosmetycznych. Studenci poznają składniki kosmetyków, procesy ich wytwarzania, metody oceny jakości i bezpieczeństwa oraz aktualne regulacje prawne obowiązujące w branży. Zdobywają umiejętności związane zarówno z analizą składników naturalnych i syntetycznych, jak i z oceną oraz testowaniem nowych preparatów kosmetycznych.

Absolwenci tej ścieżki są przygotowani do pracy jako:

- specjaliści ds. badań i rozwoju w firmach kosmetycznych,

- pracownicy laboratoriów kontroli jakości i oceny produktów,

- technolodzy w zakładach przemysłu kosmetycznego,

- specjaliści współpracujący z jednostkami zajmującymi się oceną bezpieczeństwa kosmetyków.

Ścieżka nauczycielska

Ścieżka nauczycielska jest przeznaczona dla osób, które swoją przyszłość zawodową wiążą z edukacją i chcą rozwijać kompetencje niezbędne do pracy dydaktycznej. Blok nauczycielski realizowany na kierunku Chemia został opracowany zgodnie ze standardami kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. 2024, poz.453)). Na tym etapie studenci zdobywają wiedzę merytoryczną, a także umiejętności dydaktyczne, psychologiczno-pedagogiczne i praktyczne doświadczenie związane z prowadzeniem zajęć. Ukończenie ścieżki nauczycielskiej na studiach I stopnia umożliwia kontynuowanie kształcenia na studiach II stopnia, co pozwala uzyskać pełne kwalifikacje do wykonywania zawodu nauczyciela chemii.

Atuty studiów na kierunku Chemia

Absolwent studiów I stopnia na kierunku Chemia w UJK posiada:

- uporządkowaną wiedzę z zakresu chemii i nauk ścisłych,

- praktyczne umiejętności pracy w laboratorium i obsługi nowoczesnej aparatury,

- doświadczenie w analizie rzeczywistych próbek oraz rozwiązywaniu problemów o charakterze praktycznym,

- znajomość języka obcego na poziomie B2 oraz specjalistycznego języka chemicznego,

- kompetencje społeczne niezbędne do pracy zespołowej, samodzielnego podejmowania decyzji i komunikowania wyników swojej pracy,

- przygotowanie do przestrzegania zasad etyki, bezpieczeństwa, ochrony własności intelektualnej i zrównoważonego rozwoju.

Studenci kierunku Chemia mogą również korzystać z dodatkowych form wsparcia oferowanych przez Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach, obejmujących kursy, szkolenia, wykłady ekspertów, praktyki, staże oraz udział w projektach rozwojowych. Aktywność w kołach naukowych i współpraca z otoczeniem społeczno-gospodarczym sprzyjają zdobywaniu cennych kompetencji i doświadczeń zawodowych.

Na kierunku Chemia przewidziana jest również możliwość ubiegania się o stypendium dla studentów pierwszego roku, finansowane przez Samorząd Województwa Świętokrzyskiego. W roku akademickim 2026/2027 stypendium wynosi 1500 zł miesięcznie i jest przyznawane od października 2026 r. do czerwca 2027 r. Szczegółowe zasady przyznawania stypendium określają odrębne przepisy i regulamin.

Uzyskanie tytułu licencjata umożliwia kontynuowanie nauki na studiach II stopnia oraz dalszy rozwój kompetencji w ramach studiów podyplomowych.

Studia drugiego stopnia na kierunku Chemia w Uniwersytecie Jana Kochanowskiego w Kielcach to propozycja dla osób, które chcą pogłębić wiedzę chemiczną, zdobyć zaawansowane umiejętności praktyczne oraz rozwinąć kompetencje potrzebne w pracy zawodowej i działalności badawczej. Program kształcenia trwa 4 semestry i jest realizowany zgodnie z Polską Ramą Kwalifikacji.

W toku studiów studenci mogą rozwijać swoje zainteresowania i kompetencje, wybierając jedną z dwóch ścieżek kształcenia:

Chemia zaawansowanych technik analizy

Ścieżka przeznaczona jest dla osób zainteresowanych zaawansowaną analityką laboratoryjną oraz pracą z nowoczesną aparaturą badawczą. Studenci zdobywają pogłębioną wiedzę z zakresu instrumentalnych metod analitycznych, w tym chromatografii gazowej i cieczowej, spektroskopii molekularnej i atomowej oraz technik elektrochemicznych. Kształcenie obejmuje również planowanie i walidację badań, opracowywanie wyników oraz wdrażanie procedur i standardów jakości. Absolwenci tej ścieżki są przygotowani do samodzielnej analizy rzeczywistych próbek, interpretacji danych eksperymentalnych oraz rozwiązywania złożonych problemów analitycznych.

Absolwenci tej ścieżki mogą znaleźć zatrudnienie jako:

- specjaliści ds. analiz laboratoryjnych,

- pracownicy laboratoriów badawczych, kontrolnych i rozwojowych,

- specjaliści ds. walidacji metod i kontroli jakości,

- pracownicy jednostek badawczo-rozwojowych oraz laboratoriów przemysłowych, środowiskowych i diagnostycznych,

- konsultanci ds. bezpieczeństwa i jakości produktów w różnych branżach (spożywcza, farmaceutyczna, środowiskowa, kosmetyczna).

Chemia kosmetyczna

Ścieżka skierowana jest do osób, które chcą rozwijać się zawodowo w branży kosmetycznej. Studenci zdobywają pogłębioną wiedzę dotyczącą projektowania, wytwarzania i oceny jakości produktów kosmetycznych, a także poznają aspekty prawne i regulacyjne związane z ich wprowadzaniem do obrotu. Kształcenie obejmuje zagadnienia związane z badaniem skuteczności i bezpieczeństwa produktów, opracowywaniem nowych formulacji oraz wdrażaniem innowacyjnych rozwiązań technologicznych.

Absolwenci tej ścieżki są przygotowani do pracy jako:

- specjaliści ds. badań i rozwoju produktów kosmetycznych,

- pracownicy laboratoriów kontroli jakości i oceny produktów,

- specjaliści ds. dokumentacji, rejestracji i bezpieczeństwa produktów,

- doradcy techniczni oraz specjaliści współpracujący z branżą kosmetyczną i chemiczną.

Ścieżka nauczycielska – wymogi i perspektywy

Studia drugiego stopnia umożliwiają kontynuację przygotowania do wykonywania zawodu nauczyciela chemii. Blok przedmiotów nauczycielskich realizowany na kierunku Chemia został opracowany zgodnie ze standardami kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. 2024, poz.453)). Kształcenie w zakresie przygotowania nauczycielskiego na studiach II stopnia ma charakter kontynuacyjny. Oznacza to, że kandydaci ubiegający się o realizację ścieżki nauczycielskiej powinni posiadać przygotowanie uzyskane na studiach I stopnia na kierunku chemia (lub innym zgodnym). W przypadku kandydatów, którzy ukończyli studia w innej uczelni, oraz osób realizujących przygotowanie do zawodu nauczyciela według wcześniejszych standardów kształcenia, analiza przebiegu studiów I stopnia może stanowić podstawę do określenia ewentualnych różnic programowych.

Ukończenie pełnego cyklu kształcenia nauczycielskiego umożliwia uzyskanie kwalifikacji do wykonywania zawodu nauczyciela chemii oraz podejmowanie pracy również w innych obszarach działalności edukacyjnej i popularyzacji nauki.

Kompetencje i możliwości absolwenta

Absolwent studiów II stopnia na kierunku Chemia w UJK posiada:

- pogłębioną wiedzę i umiejętności z zakresu chemii,

- przygotowanie do samodzielnego planowania i prowadzenia badań oraz rozwiązywania złożonych problemów zawodowych i naukowych,

- umiejętność opracowywania wyników, przygotowywania dokumentacji oraz stosowania zasad jakości w pracy laboratoryjnej i projektowej,

- znajomość języka angielskiego na poziomie B2+ oraz specjalistycznego języka chemicznego,

- kompetencje niezbędne do pracy indywidualnej i zespołowej, a także do prezentowania i upowszechniania wyników swojej pracy,

- przygotowanie do pracy w laboratoriach, przemyśle, administracji, edukacji oraz do dalszego rozwoju naukowego.

Studenci kierunku Chemia mogą również korzystać z dodatkowych form wsparcia w ramach projektu „Wspólnie Stwórzmy Przyszłość – interdyscyplinarnie dla regionu”, obejmujących specjalistyczne szkolenia, praktyki, staże, wykłady ekspertów, udział w projektach badawczych oraz działalność w kołach naukowych. Istotnym atutem kształcenia jest nowoczesna infrastruktura dydaktyczna oraz współpraca z otoczeniem społeczno-gospodarczym, które sprzyjają zdobywaniu cennego doświadczenia zawodowego.

Uzyskanie tytułu magistra umożliwia podjęcie pracy w nowoczesnych branżach gospodarki, instytucjach edukacyjnych i jednostkach badawczych, a także kontynuowanie rozwoju naukowego w szkole doktorskiej lub na studiach podyplomowych.

The prime goal is the education of specialists which will have practical skill in processing of the data with computer tools involving the newest information technologies (Big Data, Data Mining, artificial intelligence, machine learning).

The graduates of Data Engineering will possess:

- knowledge and abilities in data engineering, based on newest technologies and software tools,

- ability of a practical use of basic software platforms and computer codes devoted to data analysis, deep learning, artificial intelligence,

- ability of basic programming in Python and the use of basic libraries of dedicated software,

- knowledge in the general problematic of the studied fields,

- ability of practical applications of the acquired knowledge and skills in professional career,

- ability of solving professional problems, ability of team work,

- ability of using the professional literature and computer data bases,

- knowledge of English at B2 level, acquaintance with the special vocabulary in data engineering.

Data engineering graduates will have opportunities to find employment in institutions and companies specializing in data acquisition and processing or data protection (such as statistics/ accounting offices, various businesses, universities, research laboratories, software development companies), at positions requiring fluent practical skills in data analysis.

The received degree entitles to apply for admission to second-degree studies in the given or related field of science and any higher-education institution, as well as to enlist into postgraduate courses. The basic offer for continuation at UJK for Data Engineering graduates are the second-degree studies in mathematics (Data Analysis) and physics (Medical Physics, Nanotechnologies).

Studia licencjackie pierwszego stopnia na kierunku Fizyka dają możliwość uzyskania klasycznego wykształcenia z fizyki, w połączeniu z umiejętnościami niezwykle cenionymi, jak otwartość w myśleniu i podejmowaniu wyzwań oraz kreatywność. Studia z fizyki, to znakomita szkoła myślenia ścisłego i praktycznego, a także kierunek związany z fascynującym odkrywaniem nieznanego i spoglądaniem na otaczającą nas rzeczywistość z zupełnie nowej perspektywy. Fizyka to studia dla osób, które chcą poznawać świat i rozumieć mechanizmy nim rządzące, badać najbardziej fundamentalne prawa przyrody, uczyć się formułowania trudnych problemów w sposób precyzyjny i ścisły oraz poszukiwać ich rozwiązań. Studia z Fizyki nie tylko pozwolą zdobyć podstawy zaawansowanej wiedzy o świecie i jego funkcjonowaniu, ale także dostarczą wielu możliwości doskonalenia umiejętności nieszablonowego rozwiązywania problemów, prowadzenia badań i rozumowania. Fizyka to również kierunek, który daje solidne przygotowanie matematyczne, a także podstawy i możliwość zrozumienia wielu innych nauk przyrodniczych oraz nowoczesnego społeczeństwa technologicznego.

Studia licencjackie z Fizyki umożliwiają nie tylko zdobycie zaawansowanej wiedzy i umiejętności z fizyki, ale także dają możliwość poszerzenia kwalifikacji, na jednej ze ścieżek kształcenia. Absolwenci przygotowywani będą, w zależności od wyboru dodatkowej grupy przedmiotów, do wykonywania w przyszłości pracy związanej z zastosowaniami fizyki w medycynie (ścieżka z zakresu fizyki medycznej), do pracy w nowoczesnych laboratoriach badawczych, badawczo-rozwojowych i metrologicznych (ścieżka z zakresu nanofizyki i metrologii) oraz do kontynuowania przygotowania do pracy w charakterze nauczyciela fizyki (ścieżka nauczycielska).

Absolwenci studiów licencjackich na kierunku Fizyka w zakresie fizyki medycznej m.in. posiadają wiedzę na temat określonych metod diagnostycznych z zakresu radiologii, diagnostyki obrazowej oraz metod radioterapeutycznych, są przygotowani do pracy w ośrodkach medycznych wykorzystujących promieniowanie jonizujące w celach diagnostycznych i terapeutycznych, dozymetrii promieniowania, planowaniu leczenia promieniowaniem jonizującym czy kontroli urządzeń diagnostyczno-pomiarowych.

Absolwenci z zakresu nanofizyki i metrologii przygotowani są do podjęcia pracy w nowoczesnych laboratoriach badawczych, przemysłowych i urzędowych, zajmujących się rozwijaniem zaawansowanych metod pomiarowych oraz nadzorem zgodności pomiarów z międzynarodowymi standardami. Studenci kończący studia przygotowani są do pracy w jednostkach wytwórczych oraz jednostkach akredytacyjnych i atestacyjnych aparatury i urządzeń pomiarowych.

Studia pierwszego stopnia na kierunku Fizyka, przyporządkowane do dyscypliny nauki fizyczne, dają możliwość wyboru przez studentów grupy przedmiotów stanowiących pierwszy etap kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela fizyki. Są podstawą do podjęcia studiów drugiego stopnia na kierunku Fizyka w ramach ścieżki nauczycielskiej. Blok nauczycielski realizowany na kierunku Fizyka opracowano na podstawie standardów kształcenia nauczycieli (Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela).

Niezależnie od ukończonej ścieżki kształcenia absolwenci Fizyki są także poszukiwani do pracy w telekomunikacji, elektronice, informatyce, energetyce, a nawet w bankowości czy siłach zbrojnych. Uzyskane kompetencje pozwalają mierzyć się z tak odległymi od fizyki wyzwaniami jak np. stabilność rynków finansowych czy zmiany klimatyczne.

Absolwentom kierunku Fizyka Instytut Fizyki UJK zaoferuje kontynuację kształcenia na czterosemestralnych studiach drugiego stopnia na kierunku Fizyka lub Fizyka medyczna.

Celem kształcenia na studiach drugiego stopnia na kierunku Fizyka jest wykształcenie absolwenta posiadającego:

- poszerzoną wiedzę i umiejętności z zakresu ogólnych zagadnień fizyki,

- znajomość podstawowego kanonu wiedzy z przedmiotów kierunkowych obejmujących zagadnienia fizyki doświadczalnej (wraz z umiejętnościami w zakresie pracy laboratoryjnej), fizyki teoretycznej, fizyki współczesnej oraz dziedzin pokrewnych,

- znajomość i umiejętność wykorzystywania aparatu matematycznego oraz podstaw metod numerycznych w zakresie niezbędnym do opisu i rozumienia podstawowych modeli matematycznych stosowanych w fizyce,

- umiejętność wykorzystania zdobytej wiedzy w pracy zawodowej,

- umiejętność rozwiązywania problemów zawodowych oraz umiejętność pracy zespołowej,

- umiejętność korzystania z literatury naukowej, komputerowych baz informatycznych w zakresie nauk fizycznych i pokrewnych,

- umiejętność prezentowania uzyskanych wyników,

- umiejętność posługiwania się językiem angielskim na poziomie biegłości B2+ oraz językiem specjalistycznym w zakresie fizyki.

Studia II stopnia zapewniają absolwentowi wszechstronne i ogólne wykształcenie, aby mógł pracować zarówno w badaniach podstawowych, jak i aplikacyjnych. Absolwenci są przygotowani do pracy w szpitalach, w różnych działach medycyny w zakresie projektowania, integracji i eksploatacji nowoczesnych systemów diagnostycznych i terapeutycznych. Mają również kwalifikacje do pracy na stanowisku analityka w laboratoriach fizyko-chemicznych, jak i innych stanowiskach wymagających biegłego posługiwania się technikami laboratoryjnymi stosującymi nowe technologie wykorzystujące nanomateriały.

Studia II stopnia na kierunku Fizyka dają możliwość wyboru grupy przedmiotów stanowiących kontynuację kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela. Absolwenci, którzy dokonają takiego wyboru i będą kontynuować po studiach I stopnia edukację w ramach przedmiotów przygotowujących do zawodu nauczyciela fizyki uzyskają uprawnienia do jego wykonywania w szkole ponadpodstawowej.

Absolwenci studiów II stopnia mogą kontynuować naukę na studiach w szkołach doktorskich oraz podnosić kwalifikacje na studiach podyplomowych.

Studia drugiego stopnia kierunku Fizyka medyczna zapewniają absolwentowi wszechstronne i ogólne wykształcenie, aby mógł pracować zarówno w badaniach podstawowych, jak i aplikacyjnych w zakresie fizyki medycznej. Absolwenci są przygotowani do pracy w szpitalach, w różnych działach medycyny w zakresie projektowania, integracji i eksploatacji nowoczesnych systemów diagnostycznych i terapeutycznych, a także do współpracy z personelem medycznym w procesie planowania i realizacji procedur diagnostycznych i terapeutycznych. Mają również kwalifikacje do pracy na stanowisku analityka w laboratoriach fizyko-chemicznych, jak i innych stanowiskach wymagających biegłego posługiwania się technikami laboratoryjnymi oraz nowoczesnymi narzędziami informatycznymi wykorzystywanymi do analizy i przetwarzania danych. Absolwenci są przygotowani do pracy z zaawansowaną aparaturą pomiarową i medyczną, z uwzględnieniem zasad zapewnienia jakości, bezpieczeństwa oraz obowiązujących regulacji prawnych.

Absolwenci studiów drugiego stopnia mogą kontynuować naukę w Szkole Doktorskiej UJK w dyscyplinie nauki fizyczne oraz podnosić kwalifikacje na studiach podyplomowych.

Studia pierwszego stopnia na kierunku Geografia w UJK w Kielcach prowadzone są zgodnie z wymogami Polskiej Ramy Kwalifikacji. Student w ciągu sześciu semestrów nauki ma zdobyć atrakcyjny zawód i jak największy zasób praktycznych umiejętności. Ten model kształcenia zapewnia połączenie wiedzy ogólnej, teoretycznej i specjalistycznej z umiejętnościami praktycznymi.

Absolwenci posiadają wiedzę ogólną z zakresu nauk o Ziemi i geografii społeczno-ekonomicznej i gospodarki przestrzennej oraz praktyczne umiejętności zdobyte w czasie ćwiczeń terenowych i praktyk studenckich. Są przygotowani do rozumienia problemów współczesnego, globalizującego się świata, rozpoznawania zjawisk przyrodniczych i społeczno-ekonomicznych w nim występujących, identyfikowania uwarunkowań jego rozwoju oraz podejmowania działalności w tym zakresie.

W szczególności celem studiów jest pozyskanie przez absolwentów wiedzy z zakresu geografii fizycznej, geografii społeczno-ekonomicznej i geografii regionalnej w stopniu pozwalającym na prawidłowe rozumienie relacji między elementami środowiska przyrodniczego, społecznego i gospodarczego. Ponadto rozwijanie umiejętności samodzielnego pozyskiwania danych o środowisku geograficznym, krytycznej ich oceny, a także analizy informacji o środowisku pozwalających na identyfikację w nim trendów i zależności. Absolwenci przygotowani są do analizowania procesów i zjawisk fizycznogeograficznych i społeczno-ekonomicznych oraz do prowadzenia samodzielnych obserwacji, badań, różnego rodzaju pomiarów i kartowań terenowych.

Absolwenci posiadają także przygotowanie do pracy zespołowej, dyskusji wyników badań i obserwacji, formułowania opinii, prezentacji wyników (ustnej i pisemnej).

Uzyskany tytuł zawodowy daje możliwość ubiegania się o przyjęcie na studia drugiego stopnia oraz podnoszenie kwalifikacji na studiach podyplomowych.

Studia pierwszego stopnia na kierunku Geografia dają możliwość wyboru przez studentów grupy przedmiotów stanowiących pierwszy etap kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela geografii. Przedmioty te są podstawą do podjęcia studiów drugiego stopnia na tym samym kierunku, w ramach ścieżki nauczycielskiej. Blok nauczycielski realizowany na kierunku geografia opracowano na podstawie standardu kształcenia nauczycieli (Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela).

Miejscem pracy absolwentów mogą być: jednostki samorządu terytorialnego różnego szczebla (urzędy miasta, urzędy wojewódzkie i marszałkowskie, urzędy gminy, starostwa powiatowe), inspektoraty ochrony środowiska, firmy i instytucje wykorzystujące systemy informacji geograficznej (GIS), przedsiębiorstwa geodezyjno-kartograficzne, biura planowania przestrzennego, regionalne organizacje turystyczne i oddziały PTTK , biura podróży i agencje turystyczne.

Studia drugiego stopnia na kierunku Geografia w UJK w Kielcach prowadzone są zgodnie z wymogami Polskiej Ramy Kwalifikacji. Absolwent w ciągu czterech semestrów nauki uzyskuje pogłębioną, interdyscyplinarną wiedzę, a także umiejętności z zakresu nauk o Ziemi oraz geografii społeczno-ekonomicznej i gospodarki przestrzennej. Posiada umiejętności niezbędne do wykonywania zarówno pracy zawodowej, jak i naukowej. Charakteryzuje się umiejętnością twórczego myślenia i działania. Potrafi posługiwać się zaawansowanymi technikami informacyjnymi. Przygotowany jest do tworzenia i stosowania w praktyce systemów informacji geograficznej (GIS). Potrafi kreować i interpretować kartograficzny obraz badanych i ocenianych zjawisk oraz dokonywać ich klasyfikacji i regionalizacji.

Absolwent studiów geograficznych drugiego stopnia jest osobą kompetentną w zakresie poznawania, rozumienia i interpretowania zasad funkcjonowania i ochrony środowiska geograficznego (przyrodniczego i środowiska człowieka) oraz przebiegu procesów komunikacji społecznej. Zna podstawowe technologie służące ochronie środowiska. Potrafi dokonać diagnozy elementów przyrodniczych i społeczno-gospodarczych układów przestrzennych, a następnie oceniać i wyznaczać kierunki rozwoju regionalnego. Posiada umiejętność planowania i prowadzenia badań naukowych z zakresu nauk o Ziemi oraz geografii społeczno-ekonomicznej i gospodarki przestrzennej. Umiejętnie formułuje i rozwiązuje złożone problemy z tego zakresu. Potrafi analizować uzyskane wyniki badań, interpretować je i wyciągać wnioski.

Absolwent studiów geograficznych drugiego stopnia posługuje się językiem obcym, w tym specjalistyczną terminologią geograficzną, na poziomie B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. Jest przygotowany do kierowania pracami zespołowymi oraz odpowiedzialnego pełnienia ról zawodowych, z uwzględnieniem zmieniających się potrzeb społecznych i rynku pracy.

Uzyskany tytuł zawodowy daje możliwość ubiegania się o przyjęcie na studia trzeciego stopnia oraz podnoszenie kwalifikacji na studiach podyplomowych.

Absolwent studiów drugiego stopnia, który zrealizował grupę przedmiotów z zakresu przygotowania do wykonywania zawodu nauczyciela geografii, (kontynuując ścieżkę nauczycielską ze studiów I stopnia) uzyskuje przygotowanie pedagogiczne do wykonywania zawodu nauczyciela geografii zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela.

Miejscem pracy absolwentów mogą być jednostki samorządu terytorialnego różnego szczebla, instytucje organizujące i obsługujące ruch turystyczny, instytucje i urzędy zajmujące się wykorzystaniem zasobów, ochroną i kształtowaniem środowiska geograficznego, zajmujące się planowaniem przestrzennym, a także wykorzystujące systemy informacji geograficznej (GIS). Ponadto absolwenci z uprawnieniami do wykonywania zawodu nauczyciela mogą być zatrudnieni w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych.

Studia I stopnia na kierunku Geoinformacja i gospodarka przestrzenna w UJK w Kielcach prowadzone są zgodnie z wymogami Polskiej Ramy Kwalifikacji. Absolwent w ciągu 6 semestrów nauki uzyskuje wiedzę z zakresu nauk o ziemi i środowisku oraz geografii społeczno-ekonomicznej i gospodarki przestrzennej, co powoduje interdyscyplinarność jego wykształcenia.

Celem kształcenia jest wyposażenie absolwenta w wiedzę i umiejętności umożliwiające samodzielne analizowanie i syntetyzowanie relacji kształtujących przestrzeń geograficzną, z wykorzystaniem nowoczesnych technologii geoinformacyjnych. W efekcie absolwent będzie osobą kompetentną w zakresie poznawania, gromadzenia, przetwarzania/analizy, wizualizacji zasobów przestrzennych. Będzie interpretował funkcjonowanie środowiska geograficznego (przyrodniczego i środowiska człowieka) wraz z zarządzaniem informacją o jego poszczególnych komponentach. Będzie potrafił wykonywać opracowania kartograficzne dotyczące kompleksowej analizy stanu środowiska i jego zasobów w oparciu o zasady umożliwiające jego gospodarowanie zgodnie z zasadami zrównoważonego rozwoju.

Absolwent kierunku Geoinformacja i gospodarka przestrzenna wykorzysta w praktyce nowatorskie narzędzia geoinformacyjne służące rozwiązywaniu problemów dotyczących gospodarowania przestrzenią geograficzną. Będzie nakierowany na aplikacyjność środowiskową związaną z możliwościami zastosowania geoinformacji oraz innowacyjność proponowanych georozwiązań. Zdobytą wiedzę i umiejętności może praktyczne wykorzystać do kształtowania przestrzeni z uwzględnieniem różnych uwarunkowań, np. przyrodniczych, społecznych, z uwzględnieniem ochrony ładu przestrzennego oraz koncepcji urbanistycznej. Będzie miał również kwalifikacje, aby uczestniczyć i kierować interdyscyplinarnymi zespołami pracującymi nad zagadnieniami z zakresu geoinformacji oraz poszukującymi sposobów rozwiązywania problemów społeczeństwa geoinformacyjnego (Smart Environment, Smart City). Dodatkowo będzie posługiwał się językiem obcym, będzie potrafił pracować w zespole, planować badania naukowe oraz analizować uzyskane wyniki i wyciągać z nich wnioski.

Studia I stopnia na kierunku Geoinformacja z gospodarką przestrzenną dają możliwość uzyskania bardzo szerokich kompetencji zawodowych. Geoinformacja (systemy informacji geograficznej - GIS) jest wykorzystywana powszechnie w administracji publicznej, a także wielu firmach i instytucjach szczególnie w sektorach gospodarki związanej np. z planowaniem przestrzennym, zarządzaniem kryzysowym, ochroną środowiska, geologią, meteorologią, klimatologią i hydrologią, rolnictwem, geomarketingiem, telekomunikacją, energetyką, logistyką i transportem, socjologią, itp. – a więc korzystanie z niej pomaga kształcić kompetencje obywatelskie oraz w zakresie przedsiębiorczości.

Absolwent będzie przygotowany do pracy w przedsiębiorstwach oraz instytucjach, które zajmują się tworzeniem, zbieraniem, przetwarzaniem, zarządzaniem i udostępnianiem informacji, w tym informacji powiązanej z przestrzenią. Mogą to być m.in.: przedsiębiorstwa geodezyjne i kartograficzne, firmy wykorzystujące geolokalizację, czy systemy wspomagania decyzji i udostępniania informacji przestrzennej, przedsiębiorstwa wdrażające inteligentne rozwiązania w miastach (smart city), własna działalność gospodarcza, innowacje startup, firmy konsultingowe wykonujące operaty środowiskowe, energetyczne, planistyczne, urbanistyczne czy wspomagające zarządzanie projektami w zakresie wymiany informacji i geoinformacji, organy administracji samorządowej różnego szczebla, w tym departamenty architektury, geodezji, geologii, gospodarki przestrzennej, gospodarki ziemią, ochrony środowiska, urbanistyki, zarządzania zielenią miejską, transportu i logistyki, organy administracji rządowej (ministerstwa i urzędy centralne, urzędy wojewódzkie, urzędy marszałkowskie, wojewódzkie inspektoraty ochrony środowiska, regionalne dyrekcje ochrony środowiska itp.) oraz inne instytucje zobowiązane do gromadzenia i udostępniania danych, w tym informacji o jakości środowiska i środowisku przyrodniczym, instytuty naukowe i badawczo-rozwojowe składające się z interdyscyplinarnych zespołów wykorzystujących informację przestrzenną w zakresie problemów środowiskowych i planistycznych, instytucje finansowe, korporacje i inne przedsiębiorstwa korzystające z zaawansowanych analiz przestrzennych i statystycznych, w tym geostatystycznych, organizacje pozarządowe.

Uzyskany tytuł zawodowy daje możliwość ubiegania się o przyjęcie na studia II stopnia oraz podnoszenie kwalifikacji na studiach podyplomowych.

Absolwent kierunku Informatyka jest przygotowany do pracy w sektorze informatycznym w obszarach związanych z projektowaniem, wdrażaniem i utrzymaniem systemów informatycznych, a także w firmach i organizacjach wykorzystujących tego typu rozwiązania. Posiada wiedzę niezbędną do stosowania, rozwijania oraz wdrażania nowoczesnych technologii teleinformatycznych, wspierających działalność dużych przedsiębiorstw oraz instytucji publicznych. Jest przygotowany do wszechstronnego stosowania narzędzi i systemów informatycznych w takich obszarach jak analiza danych, programowanie urządzeń, zarządzanie dużymi bazami danych oraz administrowanie systemami informatycznymi. Może pełnić funkcji konsultanta w firmach doradczych w zakresie informatyki.

Celem kształcenia na kierunku Inżynieria danych jest przygotowanie specjalistów posiadających praktyczne umiejętności w zakresie przetwarzania i analizy danych z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi informatycznych, w tym technologii takich jak Big Data, eksploracja danych (Data Mining), sztuczna inteligencja oraz uczenie maszynowe.

Absolwenci kierunku dysponują kompetencjami w zakresie stosowania specjalistycznego oprogramowania, metod analizy danych oraz narzędzi wspierających rozwiązywanie rzeczywistych problemów informacyjnych. Potrafią interpretować i wizualizować wyniki analiz, z jednoczesnym uwzględnieniem aspektów bezpieczeństwa danych i systemów komputerowych.

Zdobyta wiedza i umiejętności umożliwiają absolwentom podjęcie pracy w instytucjach zajmujących się pozyskiwaniem, przetwarzaniem i analizą danych, także w zakresie ich ochrony. Mogą znaleźć zatrudnienie w urzędach statystycznych, bankach, firmach prywatnych i instytucjach publicznych, a także w sektorze badań i rozwoju – m.in. w laboratoriach, na uczelniach oraz w firmach technologicznych.

Ich kompetencje są szczególnie cenione w takich obszarach jak: automatyzacja procesów decyzyjnych, prognozowanie zjawisk, optymalizacja, wykrywanie anomalii w zbiorach danych, analityka biznesowa, analiza danych przestrzennych, inżynieria jakości oraz bezpieczeństwo systemów informatycznych.

Studia pierwszego stopnia umożliwiają uzyskanie umiejętności przeprowadzania rozumowań matematycznych, abstrakcyjnego myślenia, przekazywania i wyjaśniania treści matematycznych oraz posługiwania się narzędziami informatycznymi do rozwiązania problemów matematycznych.

Absolwent studiów pierwszego stopnia na kierunku Matematyka posiada wiedzę i umiejętności z zakresu matematyki oraz wybranych jej zastosowań. Przygotowanie zawodowe absolwenta jest zależne od wybranej przez niego ścieżki kształcenia. Program studiów oferuje dwie główne ścieżki kształcenia: nauczycielską „Nauczanie matematyki” oraz nienauczycielską „Analiza danych i modelowanie matematyczne”.

Absolwent (w zależności od wybranej ścieżki kształcenia) uzyskuje wstępne (kontynuacja na studiach drugiego stopnia) przygotowanie do podjęcia pracy w charakterze:

- nauczyciela matematyki (po ukończeniu studiów II stopnia);

Studia pierwszego stopnia na kierunku matematyka o ścieżce „Nauczanie matematyki” stanowią I etap kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela matematyki. Są one podstawą do podjęcia studiów drugiego stopnia na kierunku matematyka na ścieżce „Nauczanie matematyki” (II etap kształcenia przygotowującego do zawodu nauczyciela matematyki). Ukończenie obydwu etapów daje kwalifikacje do zawodu nauczyciela matematyki.

- analityka w branży IT, w sektorze finansowym lub w jednostkach badawczo-rozwojowych.

Absolwenci zdobywają również podczas studiów wiedzę i umiejętności mogące być podstawą dla przyszłej pracy naukowej w zakresie matematyki lub jej zastosowań.

Uzyskany tytuł zawodowy daje możliwość ubiegania się o przyjęcie na studia drugiego stopnia oraz podnoszenia kwalifikacji na studiach podyplomowych.

Przykładowe miejsca pracy absolwentów to: firmy z branży IT, instytucje finansowe i działy analiz przedsiębiorstw, jednostki badawczo-rozwojowe.

Studia drugiego stopnia umożliwiają pogłębienie wiedzy z zakresu matematyki i jej zastosowań oraz umiejętności konstruowania rozumowań matematycznych, budowania modeli matematycznych i korzystania z gotowych modeli matematycznych oraz rozwój umiejętności posługiwania się narzędziami informatycznymi przy rozwiązywaniu teoretycznych i aplikacyjnych problemów matematycznych.

Absolwenci studiów drugiego stopnia na kierunku Matematyka są przygotowani do pracy naukowej w zakresie matematyki lub jej zastosowań. Uzyskują również (w zależności od wybranej ścieżki kształcenia) przygotowanie do pracy na stanowisku:

- nauczyciela matematyki ( o ile osiągnęli odpowiednie efekty na studiach pierwszego stopnia)

albo

- analityka danych w instytucjach finansowych, urzędach statystycznych lub w branży IT.

Absolwenci studiów drugiego stopnia mogą kontynuować naukę na studiach w szkołach doktorskich oraz podnosić kwalifikacje na studiach podyplomowych.

Celem kształcenia na kierunku ochrona środowiska studia pierwszego stopnia jest umożliwienie studentom zdobycia wiedzy, umiejętności i zachowań składających się na sylwetkę absolwenta. Zgodnie z nią absolwent studiów powinien posiadać:

- umiejętności dostrzegania związków i zależności między elementami a czynnikami środowiskowymi przy wykorzystaniu wiedzy i podstawowych metod badawczych środowiska, mechanizmów i procedur zarządzania środowiskiem oraz procedur jego administrowania,

- umiejętności łączenia specjalistycznej wiedzy przyrodniczej z szeroką znajomością ogólnej problematyki ochrony środowiska w aspektach ekologicznych, socjalnych, prawnych i ekonomicznych,

- umiejętności przewidywania skutków ingerencji człowieka w środowisko przyrodnicze; wykonywania prostych zadań badawczych; posługiwania się specjalistyczną terminologią w języku polskim i angielskim; wykorzystywania modeli środowiskowych; oceniania krytycznie informacje o środowisku,

- umiejętności twórczego myślenia i działania, związane z koniecznością dostosowania się do zmiennych warunków otoczenia, korzystania z wiedzy i metod badawczych różnych nauk,

- umiejętności dodatkowe: znajomość języka obcego na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego, technik komputerowych i podstaw systemów informacji geograficznej (GIS) oraz pracy zespołowej,

- umiejętność łączenia wiedzy ogólnej z teoretyczną oraz wiedzy specjalistycznej z umiejętnościami praktycznymi,

- przygotowanie do podjęcia dalszych studiów (np. studia drugiego stopnia) i ewentualnie pracy naukowej, w tym umiejętności pozyskania i weryfikacji informacji o środowisku z różnych źródeł, jej przetwarzania, analizy, syntezy i prezentacji wyników.

Realizacja programu studiów przygotowuje absolwenta do podjęcia pracy w charakterze wykwalifikowanych pracowników służb ochrony przyrody i środowiska oraz urzędów, instytucji i jednostek gospodarczych współpracujących z ochroną środowiska, samorządów i organizacji społecznych (Inspekcja Ochrony Środowiska, Dyrekcja Ochrony Środowiska, administracja rządowa, i samorządowa, urzędy konserwatorskie, parki narodowe i krajobrazowe, laboratoria badań środowiska, zakładowe służby ochrony środowiska, biura planowania przestrzennego).