Absolwenci studiów I stopnia na kierunku logopedia ogólna, którzy osiągnęli efekty uczenia się wymagane dla studiów pierwszego stopnia w oparciu o Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. z 2024 r. poz. 453)
W odniesieniu do kandydatów, którzy na studiach II stopnia zamierzają kontynuować ścieżkę nauczycielską, ale realizowali przygotowanie do zawodu nauczyciela przed 2019 rokiem oraz absolwentów innych uczelni, program studiów I stopnia podlega weryfikacji w celu ewentualnego uzupełnienia różnic programowych.
Absolwent studiów Logopedia ogólna drugiego stopnia ma wiedzę z zakresu językoznawstwa, nauk medycznych, psychologii, pedagogiki dającą uprawnienia do wykonywania zawodu:
logopedy w:
- poradniach specjalistycznych
- instytucjach i placówkach zgodnie z obowiązującym aktualnie stanem prawnym.
Absolwent studiów drugiego stopnia na kierunku Logopedia ogólna zrealizuje kształcenie zgodnie ze standardem kształcenia przygotowującym do wykonywania zawodu nauczyciela określonym w Rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. 2024, poz. 453), uzyska przygotowanie pedagogiczne do wykonywania zawodu:
a) nauczyciela logopedy,
b) nauczyciela pedagoga specjalnego
- w klasach IV–VIII szkół podstawowych i w szkołach ponadpodstawowych, z wyjątkiem szkół specjalnych i oddziałów specjalnych w szkołach ogólnodostępnych oraz szkół w okręgowych ośrodkach wychowawczych, zakładach poprawczych i schroniskach dla nieletnich,
w placówkach doskonalenia nauczycieli, poradniach psychologiczno-pedagogicznych, w tym poradniach specjalistycznych, bibliotekach pedagogicznych, placówkach oświatowo-wychowawczych, placówkach zapewniających opiekę i wychowanie uczniom w okresie pobierania nauki poza miejscem stałego zamieszkania i kolegiach pracowników służb społecznych, w przedszkolach i klasach I–III szkół podstawowych, z wyjątkiem szkół podstawowych specjalnych i oddziałów specjalnych w szkołach podstawowych ogólnodostępnych,
c) do prowadzenia zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka,
d) do zajmowania stanowiska nauczyciela dodatkowo zatrudnionego w celu współorganizowania kształcenia integracyjnego w przedszkolach, szkołach i oddziałach integracyjnych lub w celu współorganizowania kształcenia uczniów odpowiednio niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie lub zagrożonych niedostosowaniem społecznym w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych,
zgodne z Rozporządzeniem Ministra Edukacji i Nauki z dnia 14 września 2023 r. w sprawie kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. 2023 r., poz. 2102 ze zm.).
Uzyskane kwalifikacje są powiązane z dyplomem ukończenia studiów pierwszego stopnia na tym samym kierunku, na których absolwent zrealizował pierwszy etap kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela logopedy.
Absolwent studiów drugiego stopnia na kierunku logopedia ogólna ma wiedzę
m.in. o neurologicznych/biologicznych/genetycznych, rozwojowych/psychologicznych
i lingwistycznych podstawach komunikowania się człowieka, o patologii mowy i słuchu, wybranych aspektach terapii mowy i zaburzeń w komunikowaniu o podłożu neurologicznym i rozwojowym. Dysponuje umiejętnościami zakresie:
- poradnictwa ogólnego obejmującego diagnozę i terapię zaburzeń mowy (oraz komunikacji)
o podłożu neurologicznym, genetycznym, rozwojowym w placówkach oświatowych
i specjalistycznych ; instytucjach i placówkach zgodnie z obowiązującym aktualnie stanem prawnym;
- projektowania działań profilaktycznych zapobiegających powstawaniu zaburzeń mowy
i komunikacji językowej o podłożu neurologicznym, genetycznym, rozwojowym;
- podejmowania współpracy z członkami środowiska ucznia w celu wspierania jego rozwoju
i zaspokajania szczególnych potrzeb edukacyjnych, także w ramach nauczania indywidualnego;
- współpracy z psychologami, pedagogami, lekarzami w celu konsultowania diagnozy i terapii zaburzeń mowy oraz do wspierania działań profilaktycznych nauczycieli, wynikających
z programu wychowawczego placówek oświatowych.>
Absolwent zna język obcy na poziomie biegłości B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy. Potrafi przygotować teksty pisemne i ustne w obcym języku.
Uzyskany tytuł magistra daje możliwość ubiegania się o przyjęcie do szkoły doktorskiej
oraz podnoszenia kwalifikacji na studiach podyplomowych, poszerzających zakres kompetencji do prowadzenia diagnozy i terapii logopedycznej.
